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题名注重民族音乐听赏,提升音乐审美能力
被引量:3
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作者
沈六英
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机构
江苏省滨海县滨淮初级中学
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出处
《黄河之声》
2020年第13期68-68,共1页
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文摘
在初中音乐教学中,教师要引领学生欣赏不同民族音乐作品,让学生了解多元的民族文化,增强自己的音乐感知,提升自己的审美素养。本文主要从营造欣赏环境、传承多元文化、创设文化氛围等角度阐述增进民族音乐欣赏教学的有效策略。
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关键词
初中音乐
民族音乐
欣赏
审美素养
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分类号
G633.951
[文化科学—教育学]
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题名初中音乐第二课堂弹性教学的策略
被引量:1
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作者
沈六英
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机构
江苏省滨海县滨淮初级中学
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出处
《知识窗(教师版)》
2020年第4期125-125,共1页
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文摘
在初中音乐第二课堂教学中,教师要以弹性的教学方式,灵活运用教学策略,开阔学生视野,促进学生个性发展。本文从丰富教学内容、创设教学情境、采用灵活教法、开展多元评价等角度,阐述了初中音乐第二课堂弹性教学的有效策略。
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关键词
初中音乐
第二课堂
弹性教学
策略
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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