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第一次世界大战
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作者 沈兴琼 《传奇故事(百家讲堂)》 2020年第11期77-77,共1页
研究背景:郭思乐教授在《教育走向生本》一书中说:多少年来,我们一直认为自己就是教育教学过程中的主人,而今天,我们却认识到了这种判断并不符合实际。并且,时代进步社会发展教育内部问题的累积学生的生存状态的改变,使我们迟早都要说... 研究背景:郭思乐教授在《教育走向生本》一书中说:多少年来,我们一直认为自己就是教育教学过程中的主人,而今天,我们却认识到了这种判断并不符合实际。并且,时代进步社会发展教育内部问题的累积学生的生存状态的改变,使我们迟早都要说破这要一个目标事实,当然,说破的目的就是改变,即把师本教育转变为生本教育。在初中历史课堂教学中,我尝试了自主学习、合作学习和探索学习相结合的教学方式,今天以部编人教版九年级下册第三单元第8课《第一次世界大战》新课教学为例,和大家分享的的做法。 展开更多
关键词 生本教育 新课教学 探索学习 师本教育 郭思乐 初中历史课堂教学 第一次世界大战 教育教学过程
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