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复合材料的电阻分析及应用
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作者 沈其峰 《稀有金属材料与工程》 SCIE EI CAS CSCD 1989年第3期68-70,共3页
一、前言为了节约贵金属,电子工业越来越多地使用复合材料。材料的生产和研究部门也不断地推出各具特色的新型复合材料。在这些材料中,复合板(带)和复合丝是有代表性的两种材料。它们广泛地用在继电器。
关键词 复合材料 电阻 电阻率法
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金基三层微异型复合线材的新加工方法 被引量:10
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作者 夏坚平 薛运龙 +2 位作者 段庆文 沈其峰 贾勇 《稀有金属材料与工程》 SCIE EI CAS CSCD 北大核心 1999年第6期398-400,共3页
在比较了国内外几种金基三层微异型复合线材加工方法的基础上,研究出一种新的加工方法,即采用一次爆炸复合,一次扩散焊(或钎焊)复合法,减径采用孔型轧机轧制,异型模拉拔,最后用12辊微轧机轧制定径,从而大大提高了加工工效,降... 在比较了国内外几种金基三层微异型复合线材加工方法的基础上,研究出一种新的加工方法,即采用一次爆炸复合,一次扩散焊(或钎焊)复合法,减径采用孔型轧机轧制,异型模拉拔,最后用12辊微轧机轧制定径,从而大大提高了加工工效,降低了加工的难度。 展开更多
关键词 微异型 爆炸复合 扩散焊 钎焊 拉拔 轧制 金基
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高性能弹性触点材料Ag-Pd-Cu-Pt-Au合金研制 被引量:3
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作者 薛运龙 段庆文 +1 位作者 沈其峰 夏坚平 《中国钼业》 1997年第A00期53-55,共3页
研究了最新研制的微型继电器用触点材料—Ag其五元合金的热处理、时效及加工工艺。采用该工艺制成的合金具有强度高、耐磨性好、接触电阻低及耐腐蚀性良好等特点,达到美国军标MIL39016总规范要求,可替代国内目前使用的Pd... 研究了最新研制的微型继电器用触点材料—Ag其五元合金的热处理、时效及加工工艺。采用该工艺制成的合金具有强度高、耐磨性好、接触电阻低及耐腐蚀性良好等特点,达到美国军标MIL39016总规范要求,可替代国内目前使用的Pd基或Au基多元合金。 展开更多
关键词 继电器 触点材料 银基合金 热处理
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基于OSI远程情报检索服务研究
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作者 沈其峰 顾冠群 《计算机工程》 CAS CSCD 北大核心 1991年第6期44-46,54,共4页
为了使情报检索系统与计算机网络的接口具有通用性和标准化,本文从OSI角度探讨了应用接口的设计,提出了支持应用接口的RIRSE概念,并参考RPC协议设计了适合于情报检索的基本协议。文章对RIRSE的结构、作用与功能及其与上下层元素的关系... 为了使情报检索系统与计算机网络的接口具有通用性和标准化,本文从OSI角度探讨了应用接口的设计,提出了支持应用接口的RIRSE概念,并参考RPC协议设计了适合于情报检索的基本协议。文章对RIRSE的结构、作用与功能及其与上下层元素的关系作了较为详细的描述。 展开更多
关键词 情报检索 应用接口 计算机网络 OSI
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CIMS异型物理设备的集成——通信网络和通信服务 被引量:1
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作者 顾冠群 沈其峰 《工业控制计算机》 1991年第3期33-35,共3页
本文介绍计算机集成制造(CIM)系统计算机网络的功能、服务及其国内外研究情况,并以OSI为标准,以MAP/TOP协议为代表重点阐述了CIM系统计算机通信网络研究内容:网络体系结构;网络互连技术;网络服务与协议设计;网络管理及测试技术。
关键词 CIM 计算机网络 计算机
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情报检索系统与JSnet网应用接口设计
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作者 沈其峰 《情报学报》 CSSCI 北大核心 1992年第6期419-424,共6页
关键词 情报检索 计算机网络 接口设计
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新型金基触点材料的研制 被引量:1
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作者 马蕊侠 李明利 +2 位作者 陈利荣 杜平 沈其峰 《中国有色金属学报》 EI CAS CSCD 北大核心 1998年第S2期49-51,共3页
主要研究了金基触点材料,分析了淬火温度,时效对合金的电阻率、抗拉强度、硬度的影响规律,结果表明合金具有时效强化效应,银有利于提高材料的强度,降低材料电阻率,使合金综合性能最好。
关键词 触点材料 金基合金 时效
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滚焊Ag-Cu复合材料的研制 被引量:1
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作者 蒲毓瑞 沈其峰 《机电元件》 1989年第4期11-13,10,共4页
本文介绍了用滚焊法制造复合材料的优越性:工艺要求,加工设备简单,复合材料的结合强度,弯曲性能良好。并且对滚焊材料的原始状态,加工状态及退火状态进行了金相及扫描电镜的分析和观察。
关键词 滚焊 电阻焊 AG-CU 复合材料
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纳米晶体钯的热力学稳定性
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作者 沈其峰 沈祥惠 《稀有金属快报》 CSCD 1997年第10期10-12,共3页
关键词 纳米晶体钯 热力学稳定性 EMF 化学势
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“微作业”设计与实践的“四点”“四型”
10
作者 沈其峰 《小学科学》 2023年第24期38-40,共3页
双减政策背景下,作业改革势在必行。“微作业”是对学生课堂学习情况的一个反馈,是实现高效课堂不可缺的一个重要环节。笔者根据学校科学教学存在的实际问题,通过调查问卷,尝试设计以重难点、易错点、探究点、应用点,“四点”为核心,明... 双减政策背景下,作业改革势在必行。“微作业”是对学生课堂学习情况的一个反馈,是实现高效课堂不可缺的一个重要环节。笔者根据学校科学教学存在的实际问题,通过调查问卷,尝试设计以重难点、易错点、探究点、应用点,“四点”为核心,明确“微作业”的设计内容。在内容设计得到落实之后,又以概念型、逻辑型、操作型、综合型“四型”为依托,展开“微作业”的操作和实际运用策略。“微作业”设计改革以后,形式更加丰富多样,教师了解学生的想法、困难等,更有针对性地调整自己的教学;学生明确自己努力的方向,促使自己不断改进。 展开更多
关键词 小学科学 “微作业” “四点” “四型”
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“神舟十二号”发射升空引发的思考——在小学科学学科教学中,培养学生创造性思维的实践研究
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作者 沈其峰 《读与写(下旬)》 2021年第12期247-250,共4页
在小学科学学科教学中,只有培养学生丰富的想象力、思维的独创性、发散性和新颖性,才能培养学生的创造性思维。要培养学生创造性思维,必须具有探究性、主体性、交互性、过程性和开放性等课堂特征。在课堂教学活动中,必须创设自由安全的... 在小学科学学科教学中,只有培养学生丰富的想象力、思维的独创性、发散性和新颖性,才能培养学生的创造性思维。要培养学生创造性思维,必须具有探究性、主体性、交互性、过程性和开放性等课堂特征。在课堂教学活动中,必须创设自由安全的心理环境和民主和谐的教学氛围;必须设计并选择有结构、有趣味、易于操作的直接材料;必须激发兴趣,增强学生创新的主动性;必须创造条件,提高学生创新的实效性;必须加强指导,培养学生创新的能动性;必须留有时空,调动学生创新的积极性等实施策略,才能使学生的创造性思维得到培养和发展。 展开更多
关键词 学科教学 创造性思维 实施策略 实践研究
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