玉米幼苗两种形态建成中3个生化指标的比较研究

采用PAGE方法 ,对玉米幼苗光和暗形态建成过程中EST、POD和可溶性蛋白进行比较研究后发现 :光促进分化而抑制生长 ,暗则与此正相反 ;光或暗条件下各自都有部分基因特异性表达 ,植物能够适应光与暗的环境 ,进行形态建成。

被子植物中非光依赖型叶绿素形成机理的初步研究

传统的理论认为:从厌氧光合细菌到裸子植物能够通过非光依赖途径合成叶绿素,而被子植物只能通过光依赖途径合成叶绿素。然而,被子植物中却存在着许多与此相矛盾的事实,它们的一些器官在黑暗条件下能转绿。本研究通过Arnon Lichtenthaler法和PAGE法,对其绿色胚的叶绿素、酯酶同工酶和可溶性蛋白进行了比较分析,提出以下3种可能:在被子植物中,可能存在与LIPOR相关的基因,可能存在能合成LIPOR的共生菌物,可能存在着可替代可见光的生物活性物质。

水杨酸使棉花两种同工酶谱发生明显变化

水杨酸使棉花酯酶同工酶和过氧化物同工酶发生明显变化,并表现出明显的浓度效应,结合宏观生长的观察发现:25ppm的水杨酸处理效果最佳,既能促进棉花种子的萌发和幼苗的生长,又能提高棉花的抗逆能力。

生物化学专业英语词汇速成学习法探究

科学家们普遍认为21世纪是生命科学飞速发展的世纪，新概念、新知识、新方法层出不穷；广大师生和科技工作者需要经常阅读专业英语文献、借鉴前人研究结果、从事具有创新性的科学研究和进行国际间的科技合作与交流。国家提倡教师能用双语进行教学，但无论是对于教还是学，掌握专业外语词汇都是关键。凡学过涉及生命科学的人都知道生物化学是在整个生命科学中居于中心地位的一门学科，本科生和研究生虽然基本具备大学英语四或六级的水平，掌握了基本英语词汇和语法，但在阅读生物化学专业英语书刊、上网查寻资料和撰写专业论文时，常常仍感觉吃力。究其原因，除了专业知识面仍较窄外，主要是学生们不了解专业英语词汇的构词知识。

关于中华之崛起的几点思考

中华，泱泱大国，蓬勃发展，如旭日东升，正在雄起!爱我中华，国民与国家当齐心协力，为我中华之崛起而努力奋斗! 一、关于民 （一）人的本质。“人类是天生社会性动物。”“人的本质不是单个人所具有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”人是社会的人，人人都会追求被社会承认，因为只有在被社会承认时才能体现自身的价值。

生命科学中微观性课程的直观化教学手段初探

生命科学中的微观性课程是抽象的和复杂的，不易认知与理解，故也不易教与学,教师只有尽可能通过直观化的教学手段将其宏观化,才能使其变得相对易教与学。该文旨在探讨将生命科学中的微观性课程宏观化的直观化教学手段。

中国诺贝尔奖难产原因探析

该文分析了中国本土为什么至今未能有一个诺贝尔奖获得者的八个方面的原因,并提出了一些建议。

干旱胁迫对大麦籽粒灌浆特性及内源激素的影响

为阐明干旱胁迫对大麦籽粒灌浆特性和内源激素的影响,以防雨池栽的方式对新疆主栽的2个大麦品种籽粒灌浆特性和籽粒发育过程中内源激素含量及比值的变化进行了研究。结果表明:干旱胁迫导致大麦籽粒灌浆速率降低,灌浆期缩短,光合产物向籽粒的调运效率减弱与干旱导致籽粒内源激素含量的变化有密切关系。干旱胁迫下较高的DHZR含量在籽粒建成过程中起主导作用,并同时伴有较高的DHZR/GA4比值;在灌浆过程中,干旱胁迫下灌浆速率降低与此期IAAi、PA、ZR和DHZR含量均处于较低水平有关;干旱胁迫下,灌浆前期较高的ABA含量对籽粒灌浆速率表现为正效应,后期较高的ABA含量则表现为负效应。

土壤水分胁迫下大麦籽粒形成期碳氮代谢及其互作效应

利用防雨棚研究了土壤水分胁迫对大麦籽粒形成期碳氮代谢生理特性的影响。结果表明:淀粉和蛋白质沉积的生理机制的明显差异是导致干旱胁迫下籽粒淀粉沉积降低、蛋白质积累增加的内在因素;同时,籽粒形成后期的碳氮代谢互作在竞争和能量方面的差异也对籽粒淀粉沉积减少、蛋白质含量增加起到了一定的作用。

花后干旱胁迫对大麦子粒碳、氮化合物积累的影响

以防雨池栽的方式研究了干旱胁迫对大麦花后子粒碳、氮化合物积累的影响,结果表明,淀粉和蛋白质沉积生理机制的明显差异是导致干旱胁迫下子粒淀粉沉积降低、蛋白质积累增加的内在因素;子粒形成后期的碳氮代谢互作在竞争和能量方面的差异也对淀粉沉积减少、蛋白质含量增加起一定的作用。

向日葵不定根的研究──Ⅱ．不定根功能的研究

通过对向日葵的主根侧根和不定根，用曙红吸红，测定活力值、ＰＯＤ同工酶，氨基酸含量，并进行田间试验，明示不定根在营养吸收、营养物质合成、支撑植株等方面具有重要作用。向日葵一生中，根的吸收、合成生理功能在现蕾期和灌浆期形成两个高峰，根的理论吸收能力值分别为２０７４．６μｇ／株·ｈｒ和３４２４．４μｇ／株·ｈｒ。

细胞工程实验教学改革探索

细胞工程是生物工程的一个重要方面,也是发展迅猛的前沿学科之一。为了增强学生的实践创新能力及动手能力,配合细胞工程理论课教学改革的不断深化,细胞工程实验教学改革已是大势所趋。本教研组经过多年的探索,从教学内容、教学条件和考核制度等方面,对细胞工程实验教学进行了改革,旨在提高学生的综合实验能力,培养他们独立思考、科研创新的能力。

新疆甘草属植物过氧化物酶同工酶分析

对新疆甘草属七个种和变种的幼苗下胚轴的过氧化物酶同工酶分析表明:供试种具有2—6条数目不等的酶带,其中以乌拉甘草酶带最多;各个种共同存在着1—2条基本的酶带;黄甘草有一条带特宽、色特深的酶带;供试种的过氧化物酶同工酶为阴极同工酶带。

基于网络教学平台的细胞生物学教学改革研究

为了进一步推动细胞生物学教学改革,提高学生在细胞生物学学习中的自主性和选择性,介绍了基于网络的开放式细胞生物学教学共享资源库的构建,并重点分析资源库核心部分的功能和应用。

啤酒大麦籽粒形成期蛋白质含量和内源激素之间动态变化的研究

利用蛋白质含量不同的两种啤酒大麦品种,对籽粒形成期籽粒蛋白质含量的贮积过程与内源激素的变化进行了比较研究。结果表明:两品种籽粒形成期间,法瓦维特籽粒蛋白质含量始终高于新啤一号;与其明显高的GA4含量之间有密切关系,而且法瓦维特的IAA含量也始终处于高水平状态,但ABA含量总体低于新啤一号,并且籽粒形成初期DHZR含量也处于较低的水平,激素间的互效作用可能是蛋白质含量贮积较多的生理基础。

红花农艺性状的主成分分析

根据１６个红花品种的农艺性状进行方差分析，选出差异显著的农艺性状进行主成分分析，评述少数主成分及其相应各农艺性状对主成分的影响，并确定其对目标性状的贡献。

水杨酸对红小豆幼苗生长的作用初探（简报）

水杨酸对红小豆幼苗生长的作用初探（简报）沈军队，张煜星，黄文华，肖璐（生物科学系）ＰｒｅｌｉｍｉｎａｒｙＰｒｏｂｅｉｎｔｏｔｈｅＥｆｆｅｃｔｏｆＳａｌｉｃｙｌｉｃＡｃｉｄｉｎｔｈｅＧｒｏｗｔｈｏｆＶｉｇａｎａＡｎｇｕｌａｒｉｓＳｅｅｄｌｉｎｇｓ￥Ｓｈ...

玉米杂种优势的电泳分析

通过垂直板聚丙烯酰胺凝胶电泳方法，分析了几个玉米杂交品种及其亲本的过氧化物酶、酯酶同工酶、可溶性蛋白和脂蛋白，经对其谱带特征的综合分析，可更准确地鉴定和预测玉米杂交品种杂交优势的强弱，为玉米育种工作提供了选配亲本的理论依据。

向日葵萌动期酯酶同工酶的初步研究

对分别属于食用型、兼用型和油用型的不同品种向日葵在萌动时期的酯酶同工酶研究后发现：供研究的３个类型的所有品种，有４条共同酶带，可分为两类酶谱型；乌苏小葵花有一条较原始酶带；所分析的杂交品种分别为母本型和互补型；值得注意的是兼用型和油用型的品种都有一条“油型酶带”，而食用型则没有．

烟草花叶病毒两株系的生物学和寄主病生理的比较研究

利用烟草花叶病毒普通株系（ＴＭＶ－ｏｍ）和来自新疆辣椒上的ＴＭＶ黄白卷叶株系（ＴＭＶ－ｗｙｒ）进行了比较研究。结果表明：两株系除引起辣椒和三生烟症状不同外，亦导致其他性状上的差异。ＴＭＶ－ｗｙｒ的致死温度为６０～７０℃，稀释限点１０－４～１０－５；辣椒病组织中产生大量病毒粒子的聚集体、网膜结构和分散的病毒粒子，叶绿体呈筒状；粒体大小为２５８×１６ｎｍ，ＴＭＶ－ｏｍ在辣椒病组织中只形成病毒粒子聚集体，叶绿体呈球状。辣椒酶谱分析表明：ＴＭＶ－ｏｍ接种株ＰＯＤ同工酶的活性（３条深色带）显著大于ＴＭＶ－ｗｙｒ接种株（１条深色带）。由此我们认为这些生物学性质和病生理差异可作为区分ＴＭＶ－ｗｙｒ和ＴＭＶ－ｏｍ的诊断指标。