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小学语文自学实验对学生阅读能力的影响
1
作者
沈冬来
《课外语文(下)》
2017年第11期126-126,共1页
小学语文自学辅导实验,即在教师辅导下学生独立自主进行学习的课堂主体活动。这显示了课堂教学中教师和学生的关系以及各自的地位和作用。本文主要对培养学生自学能力与阅读习惯进行探讨。一边教,一边要逐渐为“不要教”打基础。
关键词
自学辅导
阅读能力
影响
实验
下载PDF
职称材料
让流动的音符转化成动听的故事
2
作者
沈冬来
《课外语文(下)》
2015年第10期216-216,共1页
低年级的写作受到教师们的广泛关注,如何扩展学生的思维,打开他们的思路,充实练笔的内容,本文对此进行了探讨。
关键词
低年级
写作水平
语文教学
下载PDF
职称材料
题名
小学语文自学实验对学生阅读能力的影响
1
作者
沈冬来
机构
江苏省苏州市相城区陆慕实验小学
出处
《课外语文(下)》
2017年第11期126-126,共1页
文摘
小学语文自学辅导实验,即在教师辅导下学生独立自主进行学习的课堂主体活动。这显示了课堂教学中教师和学生的关系以及各自的地位和作用。本文主要对培养学生自学能力与阅读习惯进行探讨。一边教,一边要逐渐为“不要教”打基础。
关键词
自学辅导
阅读能力
影响
实验
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
让流动的音符转化成动听的故事
2
作者
沈冬来
机构
江苏省苏州市相城区陆慕实验小学
出处
《课外语文(下)》
2015年第10期216-216,共1页
文摘
低年级的写作受到教师们的广泛关注,如何扩展学生的思维,打开他们的思路,充实练笔的内容,本文对此进行了探讨。
关键词
低年级
写作水平
语文教学
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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作者
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1
小学语文自学实验对学生阅读能力的影响
沈冬来
《课外语文(下)》
2017
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2
让流动的音符转化成动听的故事
沈冬来
《课外语文(下)》
2015
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