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营口口岸推广“工试”单证的实施技术报告(上)
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作者 沈利中 《集装箱化》 1993年第9期13-15,共3页
对于一个国际集装箱运输刚刚起步,正待发展的中小港口口岸,怎样才能将国家“八五”期间重点推广项目之一的国际集装箱运输系统(多式联运)工业性试验的运输单证及早推广、真正实施应用起来。我们认为:理清、理顺国际集装箱管理体系... 对于一个国际集装箱运输刚刚起步,正待发展的中小港口口岸,怎样才能将国家“八五”期间重点推广项目之一的国际集装箱运输系统(多式联运)工业性试验的运输单证及早推广、真正实施应用起来。我们认为:理清、理顺国际集装箱管理体系及相对应的单证管理体系关系, 展开更多
关键词 单证管理 国际集装箱运输 口岸 多式联运 实施技术 推广项目 管理体系 营口 港口 起步
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营口口岸推广“工试”单证的实施技术报告(下)
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作者 沈利中 《集装箱化》 1993年第10期11-15,22,共6页
a.《集装箱设备交接单》是集装箱及其设备在装卸船舶、进出场等交接时,海上承运人、用箱人、内陆承运人与集装箱现场管箱人等之间交接集装箱及其设备的凭证。营口口岸在推广实施的初期没有把它定义为当集装箱进出场时兼有集装箱箱管... a.《集装箱设备交接单》是集装箱及其设备在装卸船舶、进出场等交接时,海上承运人、用箱人、内陆承运人与集装箱现场管箱人等之间交接集装箱及其设备的凭证。营口口岸在推广实施的初期没有把它定义为当集装箱进出场时兼有集装箱箱管人发放集装箱及其设备凭证的功能。 展开更多
关键词 单证 凭证 口岸 内陆 集装箱 实施技术 营口 船舶 装卸 海上
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加快职能转变 保障粮食安全
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作者 沈利中 陈铁峰 《粮食科技与经济》 2011年第A01期56-57,共2页
就当前昆山所处率先基本实现现代化决战之际,推进“大城市、现代化、可持续”发展阶段,思考粮食部门如何加快职能转变,适应形势需求,以保障全市粮食安全,提出措施与建议。
关键词 大城市 现代化 可持续 职能转变 粮食安全
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浅析客户心理与货运动态关系
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作者 沈利中 《集装箱化》 1993年第3期5-10,28,共7页
心理学家一般认为,一切行为都是受到激励而产生的,一切人类行为都是人其一定的目的和目标的,而且这种有目的的行为总是离不开满足需求的欲望,在实际的揽货业务实践中,怎样分析研究客户心理,根据他们的需求欲望,寻找出使客户产生... 心理学家一般认为,一切行为都是受到激励而产生的,一切人类行为都是人其一定的目的和目标的,而且这种有目的的行为总是离不开满足需求的欲望,在实际的揽货业务实践中,怎样分析研究客户心理,根据他们的需求欲望,寻找出使客户产生激奋心理的激励源, 展开更多
关键词 客户心理 需求心理 成本核算 箱源保障 货物运输
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推广上海“工试”成果全面实行新单证管理
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作者 沈利中 《集装箱化》 1993年第4期4-8,共5页
为使我国集装箱运输早日实现正规化、标准化、现代化管理,首先所面对的一个问题是,怎样解决旧的件杂货管理与新的集装箱管理之间的矛盾,并在短期内,达到国际集装箱管理水平。上海国际集装箱系统(多式联运)工业性试验(简称“工试”... 为使我国集装箱运输早日实现正规化、标准化、现代化管理,首先所面对的一个问题是,怎样解决旧的件杂货管理与新的集装箱管理之间的矛盾,并在短期内,达到国际集装箱管理水平。上海国际集装箱系统(多式联运)工业性试验(简称“工试”,下同)不仅很好地解决这一问题,而且为我国集装运输提供了一个全新的管理模式。 展开更多
关键词 上海 单证管理 集装箱运输 微机管理
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探寻有效的数学课堂活动
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作者 沈利中 《长三角.教育》 2009年第11期69-70,共2页
《全日制义务教育数学课程标准》指出:数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。新课程实施以来,这一理念已深深扎根于每一位教师的心中,体现在日常课堂教学中,能以数学活动为主线设计、组织课堂... 《全日制义务教育数学课程标准》指出:数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。新课程实施以来,这一理念已深深扎根于每一位教师的心中,体现在日常课堂教学中,能以数学活动为主线设计、组织课堂教学,大大改善了学生被动发展的处境。于是,我们的数学课堂多了许多新颖的形式和有趣的活动, 展开更多
关键词 数学活动 《全日制义务教育数学课程标准》 课堂活动 数学教学 课堂教学 新课程实施 交往互动 数学课堂
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青云小学校园文化建设中的民族团结教育——基于学校民族团结进步创建活动
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作者 沈利中 《新智慧》 2018年第10期23-23,28,共2页
'五十六个民族,五十六枝花,五十六个兄弟姐妹是一家……'一首悠扬欢快的曲子,唱出了我国各族人民的心声。在党的民族政策的指导下,牢牢把握各民族'共同团结奋斗,共同繁荣发展'的民族工作主题,深入开展民族团结进步创建... '五十六个民族,五十六枝花,五十六个兄弟姐妹是一家……'一首悠扬欢快的曲子,唱出了我国各族人民的心声。在党的民族政策的指导下,牢牢把握各民族'共同团结奋斗,共同繁荣发展'的民族工作主题,深入开展民族团结进步创建活动,对推进民族工作进学校,巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系,以及实现本学校乃至社会的和谐稳定都将发挥积极作用。 展开更多
关键词 青云小学 校园文化 民族团结 创建活动
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青云小学校园文化建设中的民族团结教育——基于学校民族团结进步创建活动
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作者 沈利中 《新智慧》 2017年第11期27-28,共2页
'五十六个民族,五十六枝花,五十六个兄弟姐妹是一家……'一首悠扬欢快的曲子,唱出了我国各族人民的心声.在党的民族政策的指导下,牢牢把握各民族'共同团结奋斗,共同繁荣发展'的民族工作主题,深入开展民族团结进步创建活... '五十六个民族,五十六枝花,五十六个兄弟姐妹是一家……'一首悠扬欢快的曲子,唱出了我国各族人民的心声.在党的民族政策的指导下,牢牢把握各民族'共同团结奋斗,共同繁荣发展'的民族工作主题,深入开展民族团结进步创建活动,对推进民族工作进学校,巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系,以及实现本学校乃至社会的和谐稳定都将发挥积极作用. 展开更多
关键词 青云小学 校园文化 民族团结 创建活动
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