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浅谈有效性提问在初中语文课堂教学中的应用策略
1
作者
沈华华
《读与写(中旬)》
2021年第11期75-75,共1页
提问是语文课程教学非常重要的教学方式,也是实现初中语文课程教学目的的重要手段之一。有效的提问一定程度上能够激发学生在语文课堂上积极思考,能够提升学生的课堂参与积极性,也有利于构建良好的师生互动关系,能够有效提升初中语文课...
提问是语文课程教学非常重要的教学方式,也是实现初中语文课程教学目的的重要手段之一。有效的提问一定程度上能够激发学生在语文课堂上积极思考,能够提升学生的课堂参与积极性,也有利于构建良好的师生互动关系,能够有效提升初中语文课堂教学效益。所以要重视在初中语文课程教学过程中营造提问的课堂教学氛围,通过提问的方式引导学生独立思考,从而不断提升语文课堂教学效果。
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关键词
有效性提问
语文课堂教学
教学效果
策略
探讨
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职称材料
多形拟杆菌对肥胖大鼠减肥影响的初步研究及毒性实验
被引量:
2
2
作者
蔡艳
韩晓云
+5 位作者
付金衡
余宙
任旭
殷小龙
谢纯
沈华华
《中国微生态学杂志》
CAS
CSCD
2009年第11期991-994,997,共5页
目的研究人体肠道内的多形拟杆菌对肥胖大鼠的减肥作用。方法从人体肠道中提取、分离和鉴定1株多形拟杆菌。建立高能饲料诱发的大鼠肥胖模型,给大鼠灌胃多形拟杆菌菌液,25 d后观察大鼠体重及肠道内多形拟杆菌的数量变化。结果灌胃多形...
目的研究人体肠道内的多形拟杆菌对肥胖大鼠的减肥作用。方法从人体肠道中提取、分离和鉴定1株多形拟杆菌。建立高能饲料诱发的大鼠肥胖模型,给大鼠灌胃多形拟杆菌菌液,25 d后观察大鼠体重及肠道内多形拟杆菌的数量变化。结果灌胃多形拟杆菌菌液的给药组的大鼠体重与灌胃生理盐水的模型组相比,增长慢(P<0.05),差异有显著性,且体内拟杆菌数量多于模型组,差异有显著性(P<0.05)。结论提示多形拟杆菌菌液对肥胖大鼠有一定的减肥作用。
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关键词
多形拟杆菌
肥胖大鼠
减肥
原文传递
题名
浅谈有效性提问在初中语文课堂教学中的应用策略
1
作者
沈华华
机构
浙江省杭州市萧山区南阳初级中学
出处
《读与写(中旬)》
2021年第11期75-75,共1页
文摘
提问是语文课程教学非常重要的教学方式,也是实现初中语文课程教学目的的重要手段之一。有效的提问一定程度上能够激发学生在语文课堂上积极思考,能够提升学生的课堂参与积极性,也有利于构建良好的师生互动关系,能够有效提升初中语文课堂教学效益。所以要重视在初中语文课程教学过程中营造提问的课堂教学氛围,通过提问的方式引导学生独立思考,从而不断提升语文课堂教学效果。
关键词
有效性提问
语文课堂教学
教学效果
策略
探讨
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
多形拟杆菌对肥胖大鼠减肥影响的初步研究及毒性实验
被引量:
2
2
作者
蔡艳
韩晓云
付金衡
余宙
任旭
殷小龙
谢纯
沈华华
机构
南昌大学中德联合研究院食品科学与技术国家重点实验室
出处
《中国微生态学杂志》
CAS
CSCD
2009年第11期991-994,997,共5页
文摘
目的研究人体肠道内的多形拟杆菌对肥胖大鼠的减肥作用。方法从人体肠道中提取、分离和鉴定1株多形拟杆菌。建立高能饲料诱发的大鼠肥胖模型,给大鼠灌胃多形拟杆菌菌液,25 d后观察大鼠体重及肠道内多形拟杆菌的数量变化。结果灌胃多形拟杆菌菌液的给药组的大鼠体重与灌胃生理盐水的模型组相比,增长慢(P<0.05),差异有显著性,且体内拟杆菌数量多于模型组,差异有显著性(P<0.05)。结论提示多形拟杆菌菌液对肥胖大鼠有一定的减肥作用。
关键词
多形拟杆菌
肥胖大鼠
减肥
Keywords
Bacteroides thetaiotaomicron
Obese rats
Weight reduction
分类号
R378.99 [医药卫生—病原生物学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅谈有效性提问在初中语文课堂教学中的应用策略
沈华华
《读与写(中旬)》
2021
0
下载PDF
职称材料
2
多形拟杆菌对肥胖大鼠减肥影响的初步研究及毒性实验
蔡艳
韩晓云
付金衡
余宙
任旭
殷小龙
谢纯
沈华华
《中国微生态学杂志》
CAS
CSCD
2009
2
原文传递
已选择
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引证文献
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