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小学音乐的创新教育
1
作者
沈可庆
《小学科学》
2011年第8期37-37,共1页
当今国家大力提倡素质教育,而小学音乐是一门能够全面提高小学生素质的课程,相对于语数外等等其他主科,它受到了学生一定程度的热爱,成为学生在学业的压力之下能够稍作放松并解压的课程,慢慢的音乐课逐渐成为人们所关注的一个话题...
当今国家大力提倡素质教育,而小学音乐是一门能够全面提高小学生素质的课程,相对于语数外等等其他主科,它受到了学生一定程度的热爱,成为学生在学业的压力之下能够稍作放松并解压的课程,慢慢的音乐课逐渐成为人们所关注的一个话题。小学的音乐教育主要用来陶冶性情,在潜移默化的教学中塑造学生美好的心灵,并且使学生能够辨认真善美,它起着美化心灵的中坚作用,比较受小学生的喜爱,
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关键词
小学音乐
创新教育
学生素质
素质教育
陶冶性情
音乐教育
潜移默化
中坚作用
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题名
小学音乐的创新教育
1
作者
沈可庆
机构
常州市武进区厚余小学
出处
《小学科学》
2011年第8期37-37,共1页
文摘
当今国家大力提倡素质教育,而小学音乐是一门能够全面提高小学生素质的课程,相对于语数外等等其他主科,它受到了学生一定程度的热爱,成为学生在学业的压力之下能够稍作放松并解压的课程,慢慢的音乐课逐渐成为人们所关注的一个话题。小学的音乐教育主要用来陶冶性情,在潜移默化的教学中塑造学生美好的心灵,并且使学生能够辨认真善美,它起着美化心灵的中坚作用,比较受小学生的喜爱,
关键词
小学音乐
创新教育
学生素质
素质教育
陶冶性情
音乐教育
潜移默化
中坚作用
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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作者
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1
小学音乐的创新教育
沈可庆
《小学科学》
2011
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