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小学数学"有余数除法"的教学方法解析
1
作者
沈合梅
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2017年第7期40-41,共2页
小学数学中"有余数除法"是小学数学课程的重要内容,也是进一步学习小学其他数学内容的基础,对小学学生学习其他数学内容,尤其是除法内容有很大的影响.故学校以及教师应该提高对小学数学教学的重视程度,逐渐提高小学数学教学水平,提高...
小学数学中"有余数除法"是小学数学课程的重要内容,也是进一步学习小学其他数学内容的基础,对小学学生学习其他数学内容,尤其是除法内容有很大的影响.故学校以及教师应该提高对小学数学教学的重视程度,逐渐提高小学数学教学水平,提高学生学习小学数学的效率与质量.本文通过分析与探究当前小学数学"有余数除法"的教学中的问题,提出相应解决方案,为小学数学教育提供文字参考.
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关键词
小学数学
有余数除法
教学方法
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职称材料
题名
小学数学"有余数除法"的教学方法解析
1
作者
沈合梅
机构
宣威市龙场镇龙场完小
出处
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2017年第7期40-41,共2页
文摘
小学数学中"有余数除法"是小学数学课程的重要内容,也是进一步学习小学其他数学内容的基础,对小学学生学习其他数学内容,尤其是除法内容有很大的影响.故学校以及教师应该提高对小学数学教学的重视程度,逐渐提高小学数学教学水平,提高学生学习小学数学的效率与质量.本文通过分析与探究当前小学数学"有余数除法"的教学中的问题,提出相应解决方案,为小学数学教育提供文字参考.
关键词
小学数学
有余数除法
教学方法
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
小学数学"有余数除法"的教学方法解析
沈合梅
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2017
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