生物教学中学生合作学习的困惑及对策

新课程理念倡导的是自主探究、合作交流的学习方式，这种方式已普遍应用于生物教学实践中，并取得了较好的教学业绩。然而在实施过程中，根据学生身心发展的特点，剖析当前课堂教学中运用合作学习方式而出现的一些现象，还存在着令人困惑的问题，特别是合作学习方式的运用始终不能达到预想的课堂效果。

兰州第二热电厂循环水泵技术改造

从电厂实际使用情况看，由于水泵供水量不足，缺口很大，故对循环水泵进行技术改造，将新叶轮叶片由原泵 的４片增至６片，进口边位置也适当向前延伸，叶轮进口直径适当扩大。从改造后的效果看，基本满足供水量的要 求，经济效益相当显著。