探讨微课在高中历史教学中的应用

伴随着电子信息技术的发展,微课在教育教学领域中的应用范围不断扩大。作为一种新兴事物,很多教师在应用该种教学方式时,存在一些问题。基于微课的相关理论基础,探讨在高中历史学科教学中运用微课教学的策略,不断促进教育信息化水平的提升。

关于将民俗文化教育融入高中历史课堂的教学探究

随着我国文化事业的不断发展和中学教育和历史学教育的不断深入发展,为了弘扬我国传统的民俗文化并对其加以积极的保护,使新一代青年人更加热爱自己的家乡、祖国,增进对家乡以及家乡文化的了解,增进对文化多样性的认同,将民俗文化有区别性、针对性地融入到高中为代表的中学教育之中显得尤为必要,这有助于青年一代从小就养成热爱家乡文化和热爱祖国的情感倾向,同时对历史教育的发展也具有全面性、针对性的促进作用,有助于丰富高中教育阶段的课程体系。