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周密构图 谨防缺漏
1
作者
沈圣苏
严菊生
《初中数学教与学》
2000年第7期35-38,共4页
我们在解数学题时,常需构造图形寻求解题方法,如果解题时考虑不周密,往往会造成构图失误,从而导致漏解.本文通过实例,指出一些容易出现的漏解情况,以供参考.
关键词
漏解
数学题
构造图形
解题方法
构图
参考
情况
解数
求解
原文传递
几种常见错误例析
2
作者
沈圣苏
《初中数学教与学》
2000年第4期37-39,共3页
初中生由于年龄的特点和学习能力的限制,他们往往对数学概念理解不深,解题时审题不清、方法不当、思考不周、计算不当,容易出现以下几种常见错误.
关键词
常见错误
数学概念
解题
审题
初中生
学习能力
例析
对数
限制
原文传递
题名
周密构图 谨防缺漏
1
作者
沈圣苏
严菊生
机构
江苏省海安县白甸中学
江苏省邗江县第二高级职业中学
出处
《初中数学教与学》
2000年第7期35-38,共4页
文摘
我们在解数学题时,常需构造图形寻求解题方法,如果解题时考虑不周密,往往会造成构图失误,从而导致漏解.本文通过实例,指出一些容易出现的漏解情况,以供参考.
关键词
漏解
数学题
构造图形
解题方法
构图
参考
情况
解数
求解
分类号
G633 [文化科学—教育学]
O156 [理学—基础数学]
原文传递
题名
几种常见错误例析
2
作者
沈圣苏
机构
江苏省海安县白甸中学
出处
《初中数学教与学》
2000年第4期37-39,共3页
文摘
初中生由于年龄的特点和学习能力的限制,他们往往对数学概念理解不深,解题时审题不清、方法不当、思考不周、计算不当,容易出现以下几种常见错误.
关键词
常见错误
数学概念
解题
审题
初中生
学习能力
例析
对数
限制
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
周密构图 谨防缺漏
沈圣苏
严菊生
《初中数学教与学》
2000
0
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2
几种常见错误例析
沈圣苏
《初中数学教与学》
2000
0
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