函授教学中的自学和面授

函授教学中的自学和面授沈士才《普通高等学校函授教育试行工作条例》中指出“函授毕业生必须达到高等学校的同层次、同专业毕业生的相应水平”。可是，冷静地分析一下，达到上述要求是极不容易的。普通高校的学生，其主要任务是学习，有足够的学习时间，主要学习环境在校...

张家港市棉田杂草发生规律与化除技术

为了进一步认识棉田杂草种类和危害,减少除草投资,针对我市移栽棉花的实际布局,开展了棉田杂草的发生规律与化除技术的探索和研究。一、棉田杂草的发生规律 (一) 棉田杂草的危害情况我市常年植棉23万亩,均为育苗移栽。棉田布局大致有两大类:8万亩为麦棉连作纯棉区,15万亩为稻麦棉夹种轮作区。杂草与棉苗争肥水、争光照、争空间、带病虫,影响棉苗的正常生长。1982年我站调查10个乡62块棉花床地,代表面积515.2亩,每0.11平方米有杂草20～40株的占46.5％。