当代大学生的情绪特点与调节

适当的情绪反应有助于人的适应与发展。正值青年期的大学生 ,情绪发展除具有青年期的一般表现外 ,还具有其自身的特点。分析当代大学生的情绪特点 ,并指出其调节的方法 。

团体心理训练对提高大学生心理健康水平的实验研究

通过实验研究探讨团体心理训练,在提高大学生心理健康水平方面具有重要作用。我们对卡特尔16PF测评中心理健康水平处于临界状态的12名来自文理科的大学生进行实验性团体心理训练,并在训练前后通过2种量表的测量来评定训练成效。测评结果表明:(1)团体心理训练可以有效地提高大学生的心理健康水平。(2)大学生自我肯定水平的优化是提高其心理健康水平的关键。(3)大学生自我肯定水平的提高能够优化他们其他相关心理素质。

在校大学生人格特点变化之研究

对来自计算机系、法律系和哲学系的８１名男女大学生在其１年级和４年级时进行两次１６ＰＦ测评。两次人格测评结果的比较表明： １．大学期间（２０岁左右）是学生人格发展变化的重要时期；２．大学专业教育对学生的人格变化施加了“异化”影响；３．我们的大学教育和校园文化对大学生人格变化的影响效果基本上是积极的；４．男、女大学生人格变化的方向显示出性别差异。

荣格的《易经》心理学思想探微

荣格作为心理学家在研读《易经》的过程中获得了诸多启示,他对《易经》中关于人类心理的潜意识呈现做了较为详细的论述,并从《易经》的感应观中获得启示,成为他大胆质疑因果率的唯一性,并最终提出"同时性"原则的关键。但是荣格对于《易经》的心理学思想并没有任意夸大,而是极为客观的做出评价。他指出《易经》的精神对某些人,可能明亮如白昼,对另外一个人,则熹微如晨光;对于第三者而言,也许就黝黯如黑夜。

《周易》成书于春秋以后

曹福敬在《中国哲学史研究》1988年第3期发表文章认为,《周易》的成书不仅在周初,而且在整个西周都是不可能的,它是进入春秋以后的作品。一、从古筮的示卦特点和古易史来分析。西周中晚期,人们以八卦所重的六十四卦来占筮。

关于我省工业经济发展与结构调整思考

跨入新世纪的历史机遇期，我省工业抢抓机遇，加快发展，取得了重大进步和显著成绩。这种进步、发展和提高，不仅体现在平稳较快持续的增长方面，更重要地体现在工业经济结构的优化升级和发展潜力、后劲的积累方面。我省工业发展已经站在较高的增长平台上，今后工业经济的发展趋势如何更为人们所关注。