借“错”生蛋,巧用数学课堂生成资源

在教学活动中，学生难免会出现一些意想不到的错误。其实能在课堂上出现的学习错误是非常有价值的，教者完全可以换个角度合理利用这些学习错误，使之成为课堂的教学资源。一、正视“错误”。包容学生的课堂出错犯错也是学生获得成功总要经历的过程。教师可以允许学生出错，关键在于出错之后要让学生意识到这些错误。

铜仁市葡萄灰霉病发生规律及防治

介绍铜仁市葡萄灰霉病为害症状、发生规律,总结防治方法,供果农参考。

人老腿先老——谈谈老年性膝关节炎的防治

话说“人老腿先老”，门诊时，老年病人中关节问题比较突出的就是老年性膝关节炎了。统计资料表明，年龄越大，发生率就越高，50岁后的发生率20％～30％，到了七八十岁时，可高达70％左右。至于发生的原因，到目前为止尚未有研究能明确。膝关节炎的常用名称很多，如骨关节病、退行性关节病、老年性关节炎、肥大性关节炎、变形性关节炎，等等。不少这样的病人会在冬天时，