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注重化学实验过程 培养学生问题意识
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作者 张跃飞 李万清 +1 位作者 肖永贤 沈如川 《基础教育参考》 2017年第9期65-67,共3页
初中的化学实验教学,要注重充分利用化学实验过程,通过有效设问和引导,使 学生在观察实验现象、动手实验探究过程中发现问题、解决问题,以培养学生的问题意识.
关键词 初中化学 实验教学 问题意识
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