浅谈新形势下的“严师观”

人们常说:"严师出高徒。"随着素质教育理论研究的深入,在现代教育环境下如何做好一位"严师"呢?笔者认为应该注意严而有据、严而有节、严而有方、严而有恒,从而正确把握教师之"严"。

体育学科习作资源的开发与利用

随着课程改革的不断推进,学科间的整合越来越受人们的关注。语文课程标准指出：＂应拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习,积极开发、合理利用课程资料。＂作为语文学科重要组成部分的习作教学,当然也不例外。在习作教学中,加强学科整合,淡化学科界限,不但可以丰富学生写作的素材,还能彰显学生的灵性。