基于核心素养理念的初中英语阅读教学实践研究

素质教育的不断发展,引起了教师的思考,教师的教学理念发生了转变,培养学生的核心素养开始进入教师视野。而英语教学中最能有效培养学生核心素养的方法就是英语阅读,而如何利用英语阅读培养学生的核心素养,就是我们需要共同探讨的问题。本文首先分析初中英语阅读教学现状,然后探讨基于核心素养理念的初中英语阅读教学实践方法。

关于初中英语原著阅读教学的思考

阅读教学是初中英语教学的重要组成部分,对增强学生的阅读理解及解题能力具有重要作用。但是,传统的英语阅读教学存在阅读面狭窄、学生阅读兴趣低等问题,导致教学效果不理想。原著阅读是近年来兴起的一种阅读教学方式,能够有效激发学生的英语阅读兴趣,丰富学生的阅读积累,增强学生的阅读理解能力,为提高英语中考成绩打下良好基础。基于此,本文分析了英语原著阅读的优势,提出了初中英语原著阅读教学的开展策略,希望能为提升初中英语阅读教学水平提供有益借鉴和参考。