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浅谈生态式绿色教育对幼儿成长的影响
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作者 沈屹峰 《好家长》 2019年第34期150-150,共1页
绿色生态理念是新时期教育领域提出的重要思想,构建生态式绿色教育能维护幼儿的身心健康成长,为幼儿的未来发展指明方向。在本次研究工作中涉及到的生态式绿色教育主要是将幼儿在一定自然条件下的生存和发展作为载体,对幼儿实施有计划... 绿色生态理念是新时期教育领域提出的重要思想,构建生态式绿色教育能维护幼儿的身心健康成长,为幼儿的未来发展指明方向。在本次研究工作中涉及到的生态式绿色教育主要是将幼儿在一定自然条件下的生存和发展作为载体,对幼儿实施有计划、有目的的,能对幼儿成长发育产生影响,使幼儿的认知水平、性格水平和情感水平积极发展的教育活动。在当前幼儿教育背景下,积极探索生态式绿色教育的落实,发挥其积极影响,能维护幼儿健康成长。 展开更多
关键词 生态式 绿色教育 幼儿 成长 影响
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溺爱对幼儿的危害及调整策略
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作者 沈屹峰 《才智》 2016年第17期234-234,共1页
社会上普遍存在家长溺爱孩子的现象,父母常用溺爱来替代理智教育,在生活上过度的为孩子操心,时不时的干预孩子的学习,对于人身的安全问题过分的呵护,让孩子失去了接触失败和挫折的感知,在不知不觉中让孩子失去了在错误中寻找经验教训的... 社会上普遍存在家长溺爱孩子的现象,父母常用溺爱来替代理智教育,在生活上过度的为孩子操心,时不时的干预孩子的学习,对于人身的安全问题过分的呵护,让孩子失去了接触失败和挫折的感知,在不知不觉中让孩子失去了在错误中寻找经验教训的机会,这样做导致幼儿缺乏自立,对教育产生了影响。 展开更多
关键词 溺爱危害 调整策略
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