高纬密浮雕效果商标工艺设计方法的研究

在浮雕织物传统设计方法的基础上,对商标的浮雕立体视觉效果进行研究,提出高纬密浮雕商标的构建方法,并从组织设计与织造工艺等方面阐述了高纬密法浮雕效果的形成原理,研发了具有浮雕视觉效果的商标设计方法。

学生出题——一种促进知识主动构建的有效方法

传统的考试模式基本都是教师出题,学生考。笔 者尝试让学生自己出题,学生考。要让学生的知识能够真正被 消化、被吸收、被运用’必需经过学生自己的再加工和再创造, 才有可能成为真正有效的知识。而让学生自己出科学题这种 学习模式则是实现这种可能的有效途径之一。本文就该学习 模式的具体实施过程展开论述。

格物以致知——初中科学家庭小实验的实践研究

初中科学是一门以实验为基础的学科,因此实验 教学在科学教学中的地位显得非常重要。然而在课堂上进行 实验探究活动往往需要花费较多的时间’这与我们有限的课堂 教学时间相矛盾。这时开展家庭小实验就可以很好地弥补在 课堂上学生探究时间的不足。学生在家里继续进行实验探究, 这不仅是课堂教学内容在课外的延续,也是学生学习思维、学 习兴趣的延伸。本文将结合家庭小实验的实践研究,以此来激 发学生学习科学的兴趣,培养学生的科学实验技能,改善亲了 关系等。