基于模糊VIKOR法的企业决策情报评价及应用

文章在模糊环境下从情报来源、情报价值、情报成本3个维度构建决策情报评价指标体系,将评价指标无量纲化并转换为三角模糊数,形成决策矩阵。然后根据客观熵赋权法为评价指标计算权重,运用模糊VIKOR法对决策情报进行排序,选出最优评估方案。最后,通过案例证实了该方法的科学性和可行性。

基于FVIKOR的企业竞争情报评价及应用

科学有效的企业决策需要有效的情报支撑,如何评估并优选多条情报是提高企业竞争能力的有效途径。针对模糊环境下的竞争情报评估问题,首先将其转换为多准则决策问题,从内容性、可用性、成本投入三个维度构建评价指标体系;其次,将评价矩阵转化为由三角模糊数构成的决策矩阵,并阐述其运算规则;再次,运用模糊VIKOR方法对竞争情报进行综合评估并排序;最后,通过实例验证了该方法的有效性和可行性。

农村初中特殊学生心理健康问题的对策思考

作为长期在农村初中任教的教师,我们所面对的学生中,有一小部分是生活在容易被人遗忘的角落里的“特殊学生”,他们多来自离异家庭、父母双亡家庭、贫困家庭、留守家庭。也有的孩子虽然父母都在,但因缺乏应有的家庭教育而产生一系列的问题,也属于特殊学生。大多数特殊学生会产生各种各样的心理偏差,如自卑、自闭、孤独、放纵、厌学,等等。

拓展训练融入初中体育教学的价值与策略

拓展训练是近几年来迅速兴起的训练方式以及有效的体育学习方法,在帮助学生锻炼身体素质,改善身体机能,提高心理素质,促进身心和谐发展方面,有着极强的促进作用。拓展训练和初中体育教学的融合,不仅能够丰富体育教学内容,还能够开拓学生的体育锻炼空间,增加新颖独特的体育训练机会,改变学生懒散被动的体育学习状态,让体育活动更加丰富多彩,推动学生全面素质的提升。初中体育教师在积极落实体育教学改革的过程中,应该认清拓展训练融入体育教学的价值,把握二者融合的可行性,然后在考量初中生身心特征的基础上提出有效的教学策略,在拓展训练和体育教学深度融合当中,引领学生全面提高和综合发展。

基于消费主体行为的有限公共服务资源分配模型

考虑消费主体行为对有限公共服务资源分配的影响,提出了基于前景理论的有限公共服务资源分配决策模型及求解算法。将消费主体行为表征为满意度和价值函数两方面,定义了同一消费主体面临不同分配方案下获得资源数量的满意度和同一方案下不同消费主体相互比较而获得的满意度并进行组合,同时,基于前景理论定义了满意度的价值函数;其次,以综合前景值最大为目标构建非线性优化模型,并设计模型求解的算法;最后通过实例说明了方法的有效性和可行性。