创设情境教学，在愉快中锻炼、发展

小学体育教学中的死板、单调、成人化教学方法,早已失去了对现代儿童的吸引力。改进陈旧的教学方法,以适应现代儿童生理、心理的需要,是体育教学面临的重要课题。