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初中英语阅读教学中的分层教学策略运用探讨
1
作者
沈廷花
《中学生作文指导》
2020年第8期0121-0121,共1页
英语是一门实践性很强的语言学科,需要学生发挥其主体学习地位,积极参与到英语学习中来,才能获得良好的学习效果。在初中英语阅读教学设计中,教师根据学生的特点进行分层教学,能帮助学生找到一条符合自身特点的学习道路。本文主要...
英语是一门实践性很强的语言学科,需要学生发挥其主体学习地位,积极参与到英语学习中来,才能获得良好的学习效果。在初中英语阅读教学设计中,教师根据学生的特点进行分层教学,能帮助学生找到一条符合自身特点的学习道路。本文主要针对初中英语阅读教学中的分层教学进行探讨,首先分析了初中英语中实施分层教学的意义,并进一步探讨了初中英语阅读教学中的分层教学策略。
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关键词
初中英语
阅读教学
分层教学
教学策略
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职称材料
题名
初中英语阅读教学中的分层教学策略运用探讨
1
作者
沈廷花
机构
贵州省罗甸县凤亭乡中心学校
出处
《中学生作文指导》
2020年第8期0121-0121,共1页
文摘
英语是一门实践性很强的语言学科,需要学生发挥其主体学习地位,积极参与到英语学习中来,才能获得良好的学习效果。在初中英语阅读教学设计中,教师根据学生的特点进行分层教学,能帮助学生找到一条符合自身特点的学习道路。本文主要针对初中英语阅读教学中的分层教学进行探讨,首先分析了初中英语中实施分层教学的意义,并进一步探讨了初中英语阅读教学中的分层教学策略。
关键词
初中英语
阅读教学
分层教学
教学策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
初中英语阅读教学中的分层教学策略运用探讨
沈廷花
《中学生作文指导》
2020
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