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个人因素事故致因模型的探讨 被引量:5
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作者 赵宝柱 沈廷萍 刘如民 《安全与环境工程》 CAS 2004年第1期80-82,共3页
从个人因素事故致因模型出发 ,探讨了潜在危险存在的情况下 ,个人因素与事故发生之间的联系 ;分析了不同的个人因素对于潜在危险的感知认识的作用和影响以及由此而决定的工作行为的安全程度 ;讨论了以控制导致事故发生的个人因素为出发... 从个人因素事故致因模型出发 ,探讨了潜在危险存在的情况下 ,个人因素与事故发生之间的联系 ;分析了不同的个人因素对于潜在危险的感知认识的作用和影响以及由此而决定的工作行为的安全程度 ;讨论了以控制导致事故发生的个人因素为出发点 ,用以预防事故发生的对策措施 ;提出在现代安全科学领域中 ,不仅要解决职工安全生产技术方面的问题 ,更要强调职工个人的社会性 ,在工作之中的成就感 ,被尊重的程度 ,这样才能达到充分激励职工。 展开更多
关键词 事故致因模型 个人因素 社会人
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浅谈形体课伴奏乐曲的选择艺术 被引量:1
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作者 沈廷萍 《交通职业教育》 2004年第3期23-24,共2页
关键词 形体课 伴奏乐曲 中等职业教育 素质教育 教学内容
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中国“走出去”如何创新突围
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作者 沈廷萍 《时代经贸》 2013年第19期56-61,共6页
近年来,我国企业“走出去”的步伐明显加快,对外直接投资发展迅速。2011年末,中国境外企业资产总额达19677亿美元,境外企业实现利润总额838亿美元,同比增长50.1%;
关键词 “走出去” 中国 突围 创新 对外直接投资 境外企业 资产总额 利润总额
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关于高职体育多元智能教学模式实验探究
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作者 沈廷萍 《当代体育科技》 2015年第6期108-109,共2页
高职院校教育的现代化进程,对于培养综合素质过硬的技术型人才提出了新的要求,体育教学在高职院校教学体系中担任着很重要的角色。多元智能教学模式是顺应综合人才培养模式提出的新的教育教学的方式,针对于灵活运用学生的时间,充分调动... 高职院校教育的现代化进程,对于培养综合素质过硬的技术型人才提出了新的要求,体育教学在高职院校教学体系中担任着很重要的角色。多元智能教学模式是顺应综合人才培养模式提出的新的教育教学的方式,针对于灵活运用学生的时间,充分调动学生的学习热情方面都有着很好的效果。该文就高职院校的体育教学中多元智能模式的运用进行探究,结合其理论基础,对于其实验过程的效果进行评估。 展开更多
关键词 多元智能 教学模式 高职体育 实验探究
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