小班品德教育“到同伴家去作客”

情况分析 本活动是我班“家园联系”系列活动之一。我们在与家长的接触过程中了解到:大部分幼儿生活条件都比较富裕,各类生活用品一应俱全。有的家里还有摄像机等高档电器。但对孩子的教育却不甚得法。在这种家庭中生活的孩子,有的比较自私,有的自理能力以及交往能力均较差。

宽松的活动环境 给孩子带来快乐

老师是孩子的依靠者、引领者。笔者认为创设宽松的学习环境,让孩子记住童年的快乐,才是幼儿教育的成效。