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提高高中数学教学实效性的策略探讨
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作者 沈志芹 《数理化解题研究》 2024年第15期17-19,共3页
本文首先分析了目前高中数学教学中存在的主要问题,然后有针对性地提出了提高高中数学教学实效性的具体策略,如尊重学生主体地位、建立和谐的师生关系,挖掘生活资源、开展生活化教学,运用信息技术手段、提高学生学习效果,重视渗透数学... 本文首先分析了目前高中数学教学中存在的主要问题,然后有针对性地提出了提高高中数学教学实效性的具体策略,如尊重学生主体地位、建立和谐的师生关系,挖掘生活资源、开展生活化教学,运用信息技术手段、提高学生学习效果,重视渗透数学思想、激活学生的思维,优化教学评价方式、发挥评价的激励作用等,以期能够为教育同仁提供一些参考建议. 展开更多
关键词 高中数学 存在的问题 教学实效性
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信息技术在高中数学教学中的应用分析
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作者 沈志芹 《中小学电教(下)》 2024年第4期34-36,共3页
本研究基于高中数学教学的实际情况,在分析了高中数学传统教学模式存在弊端的基础上,结合信息技术在数学教学中的应用优势,重点就信息技术在高中数学教学中的应用策略进行了研究和探讨。发现信息技术在提升教师教学能力、拓展学生学习... 本研究基于高中数学教学的实际情况,在分析了高中数学传统教学模式存在弊端的基础上,结合信息技术在数学教学中的应用优势,重点就信息技术在高中数学教学中的应用策略进行了研究和探讨。发现信息技术在提升教师教学能力、拓展学生学习内容、开展多样化教学形式、促进师生互动交流等领域拥有广阔的应用空间,因此建议数学教师要不断提高信息技术素质,注重信息技术与高中数学教学的融合,以提高高中数学课堂教学效率,开创高中数学教学的新局面。 展开更多
关键词 信息技术 高中数学 数学教学
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