探究“线上线下”混合教学模式对大学生德语学习的影响

信息技术的飞速发展,深刻地影响着人们日常生活的各个方面,对教育模式也提出了新的要求,因此推广“线上线下”混合教学模式对于大学生学习和推动教育事业的发展有重要意义。为了推广新型教学模式,提高学习效率,本文以大学生德语学习为例,研究此模式对德语学习的影响以及在现阶段的发展趋势,并根据调查进一步探讨“线上线下”混合教学模式存在的问题和不足,以及具体改进和解决方案等。

聚焦风俗文化,开掘习作的源头活水

作文离不开生活,学生只有积极体验生活,并学会就地取材,才能有内容写,才能写出真情实感。教师可通过引导关注生活中“风俗文化”这个点,教学生学会积累素材、丰富素材、活用素材,以达到提高写作能力的目的。

关于小学语文识字趣味指导方法探究——以四年级语文为例

学汉字、说汉字、写汉字、用汉字、传汉字、扬汉字,可以说是我们学习汉字的目标,汉字是我们交流的基础,是我们学习的基础,是国家教育文化的基础,要提高国家的文化教育,首先就要扫除“字盲”率;现在学习汉字从小便开始,小学学字是一个重要的课程,随之伴随的是小学学字也面对着许多阻碍,想要在小学语文中识字,需要我们用有效的方法指导,因此,本文着重研究分析了识字面临的阻碍以及学习识字趣味方法的探究来进行指导小学生有效学习识字.