文化创意视角下博物馆文化历史价值活化研究——以南京博物院为例

博物馆不仅是一个文物征集、保护与展示的机构,它的历史价值为文化教育、科学研究等都起到了重大的推动作用。本文以南京博物院为例,对博物馆文化产品历史价值的活化现状进行分析,发现其存在的问题,通过专家访谈确定并筛选指标,用德尔菲法分析数据,选取体现博物馆历史价值的重要指标,对其进行创意、活化研究,并提出活化建议,总结出博物馆文化产品活化的基本流程和开发建议,让人们能够把博物馆"带回家"。

小手操作起来 数感丰盈起来——例谈刚入学儿童数感的培养

《课标》提出"在数学课程中,应当注重发展学生的数感、符号意识……"对于刚入学的孩子来说,直观的动手操作是培养数感最好的方式。动手操作,能激发学生主动参与学习,能帮助他们积累数学活动经验,使学生的数感不断丰盈起来,也使课内、课外的数学学习活动更生动、高效。