替普瑞酮佐治幽门螺杆菌相关性胃溃疡疗效观察

目的探讨替普瑞酮对治疗幽门螺杆菌(HP)相关性胃溃疡愈合质量的影响。方法将125例经胃镜通过快速尿素酶试验及病理学检查(Warrin-Stary染色),2项诊断均为HP阳性感染的胃溃疡患者随机分为对照组(59例)和治疗组(66例),治疗组加服替普瑞酮,余治疗相同。服药1周内记录临床症状消失情况,治疗结束4周后复查胃镜和检测HP,6个月后随访溃疡复发情况。结果治疗组和对照组HP根除率分别为92.42%和91.53%(P>0.05);治疗组腹痛、嗳气、反酸、恶心、腹胀等症状的消失率明显高于对照组(P<0.05);治疗组治疗胃溃疡总有效率(92.42%)明显高于对照组(76.27%)(P<0.05);6个月后治疗组胃溃疡复发率(9.26%)明显低于对照组(25.71%)(P<0.05)。结论替普瑞酮在联合雷贝拉唑和阿莫西林、克拉霉素治疗HP相关性胃溃疡中,具有用药次数少、药物剂量小、不良反应轻,主要症状消失快等优点,可促进溃疡愈合,提高治愈率,降低复发率。

硫糖铝片生产工艺的优化

为解决硫糖铝片难于崩解或崩解时限较长的问题 .选择混合粘合剂制备硫糖铝片 ,并考察崩解时限、硬度、脆碎率 .结果发现 :利用混合剂能明显缩短崩解的时限 ;利用混合粘合剂制备硫糖铝片达到了预期目的 ,并为其他片剂在使用粘合剂方面提供参考 .

奥美拉唑和雷尼替丁治疗脑出血患者应激性溃疡出血的对比分析

目的探讨奥美拉唑治疗脑出血患者应激性溃疡出血的临床疗效。方法将108例应激性溃疡出血的脑出血患者随机分为奥美拉唑治疗组58例和雷尼替丁对照组50例，两组均给予止血、脱水、降颅压及支持治疗，观察应激性溃疡出血临床好转情况及不良反应的发生情况。结果奥美拉唑治疗组，显效率为43％，有效率为47％，总有效率为90％；对照组显效率为20％，有效率为40％，总有效率为60％。结论奥美拉唑治疗脑出血患者应激性溃疡出血疗效显著，不良反应少。

学导式教学法结合CAI教学在中药实习带教中的应用研究

目的探讨医院药学毕业实习带教工作进行科学化管理的方法,以激发学生探索中药奥秘的兴趣,提高学生知识迁移的能力,从而达到带教水平不断提高的目的。方法学导式教学法结合CAI教学是指探索建立和完善学生在老师的指导下,学生结合计算机进行自学、自练的一种方法。它是一种新型的带教模式,故而我们研究组将我院2011年至2012年的药学毕业生作为研究对象,将他们分为传统带教组和学导式教学结合CAI教学带教组进行比较分析,并对两组的教学效果进行测评比较。结果学导式教学结合CAI教学组毕业实习生在职业道德、行为规范、专业理论和实践技能的测评中均高于传统带教组,差异具有统计学意义(P<0.05);而学导式教学结合CAI教学组带教老师在各项测评中也均高于传统带教组,差异有统计学意义(P<0.05),并且学导式教学结合CAI教学组带教的满意程度也明显高于传统带教组等。结论学导式教学结合CAI教学法可以引导学生从生活中寻找学习的兴趣,并让学生培养出自主学习和能力,为最终培养现代社会发展所需的中药药学人才,实现教学质量的不断提高奠定了坚实的基础。

门诊处方不合理用药调查分析

目的:了解医院不合理用药情况,促进临床合理用药。方法:随机抽取我院2006年4～9月门诊处方5360例,并对其中不合理用药处方进行统计分析。结果:不合理用药处方占总抽查处方数的4.49%,其中主要包括配伍或联用不合理、选药不合理、用法用量不合理、滥用药物等。结论:只有医师、药师及医院管理3方面有机结合,建立合理用药的监督机制,努力开展药学监护,才是解决门诊处方不合理用药的关键。