医学摄影用光

根据医学摄影不同拍摄对象，结合各明物体内部结构种光源特点，介绍了用光的一般方法和掌握的基本原则，对物体的反光控制、透与质感的表现等难点问题进行了研讨，并对荧光摄影作了简要介绍。

丝裂霉素C处理NIH 3T3细胞做饲养层培养表皮细胞

70年代中期用放射致死的3T3细胞作为饲养层培养表皮细胞已取得成功。但由于受钴源条件所限使有些单位无法开展这一工作,为此我们采用丝裂霉素C处理代替^(60)Co照射细胞,并分析了丝裂霉素C的剂量对细胞的生长状态、DNA、

基于初中化学教材的“量问题”初探

“量问题”是在化学启蒙教材或试题中涉及数据、含量、量大小关系的一种学习情景.结合沪教版九年级化学教材,列表梳理并例谈典型“量问题”,丰富学生的知识结构,启迪学生的化学思维,促成学生的化学观念.

化学实验探究之我见

化学实验，特别是探究性实验，其内容具有兴趣性、探索性、创造性，能激发学生的好奇心和求知欲．化学探究性实验教学把实验作为提出问题、探索问题的重要途径和手段，强调充分发挥学生的主体作用，把学习过程看作是一种科学的探究过程，在对问题的探究过程中不断的获取知识．同时使学生切身体验科学家的科学探究过程，它对培养学生的综合素质和技能，形成实事求是、严谨细致的科学态度，有着非常重要的作用，更重要的是掌握了获得知识的方法．

“探究”还课堂于学生

探究课有助于培养学生做学习的主人,激发兴趣、情境、优化实验、联系生活、重视实践等方法,能让化学课在探究中实现三维目标,体现了“以人为本”的课程理念.

基于初中化学教材的“量问题”初探

题目．（2013年扬州中考压轴题，部分）为测定样品中草酸晶体（H2C2O4·2H2O）的质量分数（假设杂质不参与反应），设计如下方案：称取8．75g草酸晶体样品配制50．00g溶液，取10．00g溶液加适量的稀硫酸，然后滴加25．00g3．16％KMnO4溶液，恰好完全反应。