企业IT人员专业胜任力模型研究

企业IT部门职位按照职能可以划分为通用支持服务、业务应用和运营应用三大族群,通过对IT人员的战略专业能力和岗位KPI支持能力进行分析,构建了企业IT人员专业胜任力模型,分析研究表明该模型由27个胜任力所构成的5大类胜任力模块组成:IT通用能力、IT领导能力、项目管理、应用管理、服务交付和运营。

环境综合治理背景下农村居民亲环境行为研究

基于苏皖两省413份农村数据,文章引入意识-情境-行为模型,运用相关分析、层次回归分析、单因素方差分析等探讨了中国文化背景下农村居民“公”“私”领域的亲环境行为及其影响因素。研究发现:亲环境意识是亲环境行为产生的基础,环境知识和环境情感对农村居民公、私领域的亲环境行为均产生显著影响,而环境态度仅对农村居民的公领域亲环境行为产生影响,个体责任意识只对农村居民的私领域亲环境行为产生显著影响。从交互效应看,环境态度和个体责任对农村居民公领域的环境友好行为存在两两的正向交互作用,即对环境问题持有高度个人责任感的群体,培养其积极的环境态度能显著提高该群体的公领域亲环境行为选择偏好。在个体实施成本中,行为麻烦程度负向影响农村居民公私领域的亲环境行为,物质主义观念对行为的主效应不显著。且物质主义观念对态度-行为路径存在负向的调节作用,行为麻烦程度则对情感-行为路径存在负向的调节作用。值得注意的是,物质主义观念也对个体责任-行为路径存在正向的弱调节作用。此外,中国文化确实在居民的亲环境意识和行为中发挥着背景效应。对此文章提出以下政策建议:加强宣传教育,提高农村居民环境保护意识;发挥组织引领,激发农村居民环境保护热情,充分发挥农村居民主人翁作用;加大资金支持,创造便利、便捷、有效的社会条件和社会环境,减少农村居民实施亲环境行为的金钱、时间和精力成本;注重文化影响,充分发挥良好乡风文明具有的浸润人心、规范行为的积极作用,逐步提升农村居民的文明素养,培养农村居民环境保护的内生动力。

创意美术 快乐实践——《瓶罐巧变身》美术活动开展实践研究

《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确指出了艺术领域的目标和要求,要求幼儿园要遵循幼儿身心发展特点需求,不断为幼儿创设出符合幼儿年龄特点的艺术区域空间,让幼儿在艺术区域空间中施展自我,提高幼儿的艺术细胞。而针对于美术区域活动空间而言,其是幼儿区域活动空间必不可少的领域,幼儿深入其中,对于幼儿动手能力的发展、大脑思维的促进、精细动作的协调能力培养都大有裨益。将美术材料有效投放美术区域空间,为幼儿的创新提供了可操作的空间和材料,本文主要就瓶罐这一材料的有效投放,分析和研究幼儿创意美术活动的有效开展。

教师有效支持助推幼儿华丽蜕变

幼儿期是培养良好心理品质的启蒙阶段。在这个空间里有一群精灵般可爱稚嫩的孩子,他们是未来的主人。幼儿园的教育不仅包括知识的传授,更重要的是培养幼儿的社会适应能力。在这个过程中如何树立幼儿的自信心,是我们这些教育者应该思考的一些问题。

江苏省传统制造业的转型升级研究

在供给侧结构性改革背景下,通过对江苏制造业现状与困境的分析,从产品创新、工业设计、信息化改造等角度,激发创新要素活力,形成差异化的竞争优势,进而提升苏南地区的制造业水平,增强产品的市场竞争力,最终实现转型升级。

食品安全治理的风险交流与信任重塑研究

食品安全事件爆发后,由于我国风险交流机制的不完善,在政府权威信息缺失,媒体掌握舆论主导,海量自媒体片面解读、过度报道的情形下,单一的食品安全事件往往容易演变为引发全社会整体焦虑的食品安全危机。在食品安全治理体系中,各主体之间的关系错综复杂,文章从整体出发,结合当前低社会信任语境,聚焦政府、媒体、公众三个主体进行深入探讨,得出要重塑牢固稳定的食品安全信任体系,必须要创造一个开放、包容的社会氛围:政府给予更少的管理,鼓励更多的沟通;媒体恪守职业道德,基于事实传递准确信息;公众提升自身知识储备,理性客观对待风险危机。

初中道德与法治教学中核心素养的培养策略

在我国教育体制的不断改革下,要求在教育教学中不仅要关注学生的知识学习、能力提升,而是要更加侧重于对学生核心素养的培养,以此来促进其的全面发展,将学科价值展现出来。至此,身为一名初中教师,在开展道德与法治教学的过程中,也应与时代相接轨,应对相关的培养策略、手段加以探究,保障教学目标的达成,使教学效果得以进一步升华。基于此,本文将以此为话题,对核心素养的培养路径进行研究,希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。

创意美术 快乐实践——《瓶罐巧变身》美术活动开展实践研究

《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确指出了艺术领域的目标和要求,要求幼儿园要遵循幼儿身心发展特点需求,不断为幼儿创设出符合幼儿年龄特点的艺术区域空间,让幼儿在艺术区域空间中施展自我,提高幼儿的艺术细胞。而针对于美术区域活动空间而言,其是幼儿区域活动空间必不可少的领域,幼儿深入其中,对于幼儿动手能力的发展、大脑思维的促进、精细动作的协调能力培养都大有裨益。将美术材料有效投放美术区域空间,为幼儿的创新提供了可操作的空间和材料,本文主要就瓶罐这一材料的有效投放,分析和研究幼儿创意美术活动的有效开展。

进口食品安全监管的多维度解析与整体性治理

频发的进口食品新冠检测事件,将进口食品的安全监管问题再次带回社会大众视野。进口食品安全,关乎国家安全、社会稳定,关乎人民群众的身体健康和经济利益。文章基于当前社会热点,首先对我国进口食品安全监管相关内容进行了科学界定。而后,对进口食品安全监管中存在的法律法规和标准建设滞后,食品安全国际标准采纳和衔接不足,惩处力度偏低;食品安全风险评估体系、预警体系、溯源体系、召回体系不健全;政府监管部门纵向和横向关系未理顺,监管部门之间缺乏有效协作,检测人员不足及检测技术不匹配等问题进行了具体分析和深入探索。最后,在总结和借鉴美国、日本和欧盟进口食品安全监管先进经验的基础上,对建立健全我国进口食品安全监管法律法规,构建高标准进口食品安全监管体系,加强进口食品安全监管体制机制建设,以及新冠疫情常态化下进口食品安全监管体系调整,提出了相应改进措施和政策建议,以期为政府部门有效提升进口食品监管效率,减少监管资源浪费,提高我国进口食品安全监管整体水平提供一些建议参考。

供给侧结构性改革背景下制造业企业转型升级路径研究——以无锡、苏州地区集成电路企业为例

在供给侧结构性改革背景下,通过对苏州、无锡两地典型集成电路制造企业的案例进行比较研究,总结提炼企业在科技创新投入、产品结构调整等方面采取的措施,从而揭示企业的发展轨迹并提炼出其转型升级路径。研究发现,企业应该重点采取提高对行业前景的关注度和前瞻性,激发创新要素活力,形成差异化的竞争优势等策略来实现转型升级。研究结论能够为我国企业抓住"供给侧结构性改革"的战略机遇,寻求转型升级,提升竞争力与可持续发展能力提供决策借鉴。

基于多群组结构方程模型的有机农产品支付意愿研究

为引导消费者进行有机农产品消费,推动有机农产品市场可持续发展,本文运用多群组结构方程模型,探究了消费者对有机农产品的主观知识、态度及对有机农产品环境影响重要性的认知三个因素对其有机农产品支付意愿的影响情况,并检验了不同群体之间的有机农产品支付意愿差异。主要结论有:(1)消费者有机农产品主观知识对消费者有机农产品环境影响重要性的认知和有机农产品态度均显著积极影响。(2)消费者有机农产品态度和消费者有机农产品环境影响重要性认知均对消费者的有机农产品支付意愿产生正向影响。(3)知识对认知和知识对态度的影响路径不因农产品购买群体、城乡而异;而认知、态度对支付意愿的预测程度根据农产品种类和城乡的不同而存在一定差异。(4)性别、年龄、受教育程度、收入水平、消费水平五个人口统计特征在不同假设路径中的影响较为显著。其中女性、低年龄段、受教育程度高的群体更愿意进行有机农产品消费,为有机农产品支付更高价格。

消费者安全消费的非理性均衡及其影响因素研究

近年来频发的食品安全事故极大降低了消费者对食品安全的信任度,消费者对安全食品的需求日益提升。然而,市场上消费者安全消费意愿和实际购买行为之间存在不一致性,一部分拥有安全食品消费意愿的消费者最终并没有产生实际购买行为,致使安全食品消费市场出现了'非理性均衡'现象。鉴于此,本文选取猪肉作为安全认证农产品的典型代表,基于江苏省和安徽省两省844位消费者的调查数据进行RPL分析和二元Logit回归分析,从消费者对安全认证产品不同属性层次的偏好以及影响消费者安全消费的因素两个方面对消费者的安全消费意愿和购买行为进行研究。研究结果显示,消费者对附加绿色食品认证、有机食品认证、产地信息和无添加剂和兽药残留标签这几类属性特征的猪肉具有显著偏好,在猪肉上标注此类信息可有效提升消费者对猪肉安全的信任程度。而消费者对安全认证猪肉的购买意愿和购买行为不一致现象受到诸多因素的影响,性别、年龄、家庭年收入,以及消费者对农产品质量安全认证标志的信任程度、对安全认证猪肉的了解程度和对猪肉质量安全问题的关注程度都在不同程度上造成了消费者安全消费'非理性均衡'现象的出现。综合两个实证分析结果,可以得出价格和年龄是导致消费者安全消费'非理性均衡'的主要影响因素。本文的研究结论旨在为构建安全认证食品市场、建立适合中国国情的安全认证食品市场秩序提供理论支撑和决策参考。

农村居民绿色消费行为及其影响因素研究——基于苏皖两省调研数据的实证分析

为分析农村居民绿色消费行为及其影响因素,本研究基于江苏、安徽两省413份样本数据,将感知价值划分为功能价值、情感价值、社会价值、绿色价值和感知付出五个维度,将自我效能感划分为主观自我效能感和客观自我效能感两个维度,从环境价值观出发,构建了一个多步多重的中介模型,以探究感知价值、自我效能感及绿色消费态度在环境价值观到绿色消费行为的影响路径中所起的作用。结果表明:环境价值观是农村居民产生绿色消费行为的一个深层次因素,可以通过自我效能感和绿色消费态度对居民的绿色消费行为产生促进作用,也可以经由"环境价值观→感知价值→绿色消费态度→绿色消费行为"和"环境价值观→自我效能感→绿色消费态度→绿色消费行为"两条链式中介路径发挥效用。此外,农村居民对绿色消费的价值感知只发挥间接影响。比之感知价值,居民自我效能感对绿色消费行为的影响更为显著,可以直接或间接影响其绿色消费行为。当农村居民对进行绿色消费有更乐观的预期和更明确的倾向时,更容易产生积极的绿色消费态度,也更容易激发绿色消费行为。