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数学竞赛中的常值换元
1
作者
沈明太
《中小学数学(初中学生版)》
2005年第4期26-27,共2页
在数学竞赛题中.有许多关于数的计算.若单独进行数的计算,算起来很麻烦,或者说根本无法计算,故可把其中某一个数用某一个字母代替,而其它数也用此字母代替,化成一个关于这个字母的多项式,再用与此多项式有关的因式分解的知识求...
在数学竞赛题中.有许多关于数的计算.若单独进行数的计算,算起来很麻烦,或者说根本无法计算,故可把其中某一个数用某一个字母代替,而其它数也用此字母代替,化成一个关于这个字母的多项式,再用与此多项式有关的因式分解的知识求解.也就是利用把常数换成字母求解即常值换元法求解.下面举几例加以说明.
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关键词
字母
数学竞赛题
换元法
因式分解
个数
行数
多项式
常数
知识
根本
下载PDF
职称材料
如何使用“垂直”这个条件
2
作者
沈明太
陈培顺
《初中数学教与学》
2006年第1期37-37,共1页
在涉及二次曲线的问题中,经常出现“垂直”这个几何条件,许多同学对此不知所措.本文举一例说明如何在代数问题中使用“垂直”这个几何条件.
关键词
垂直
几何条件
二次曲线
代数问题
原文传递
一题多法 拓宽思路
3
作者
沈明太
《初中数学教与学》
2005年第4期17-18,共2页
关键词
拓宽
发散思维能力
数学教学
解题思路
培养学生
知识能力
综合运用
多方位
题目
例说
原文传递
八年级数学试题
4
作者
沈明太
《初中数学教与学》
2007年第7期22-25,共4页
关键词
数学试题
AED
AFD
DE
BAC
等腰三角形
方程的解
八年级
平分线
原文传递
直接用定义解题
5
作者
沈明太
《初中数学教与学》
2004年第11期39-39,共1页
关键词
一元二次方程
根
系数
学习辅导
解题思路
初中
数学
原文传递
一个公式的推导及其应用
6
作者
沈明太
《初中数学教与学》
2004年第5期39-39,共1页
关键词
数学
竞赛题
初中
公式推导
方程
解法
原文传递
八年级数学试题(人教版)
7
作者
沈明太
《初中数学教与学》
2007年第1期22-24,共3页
关键词
数学试题
人教版
单项式
最简公分母
有理数
原文传递
一个容易忽略的条件
8
作者
沈明太
《初中数学教与学》
2004年第8期38-38,共1页
关键词
初中
数学
学习指导
解题思路
平面几何
原文传递
题名
数学竞赛中的常值换元
1
作者
沈明太
机构
山东省东明县中原油田十四中学
出处
《中小学数学(初中学生版)》
2005年第4期26-27,共2页
文摘
在数学竞赛题中.有许多关于数的计算.若单独进行数的计算,算起来很麻烦,或者说根本无法计算,故可把其中某一个数用某一个字母代替,而其它数也用此字母代替,化成一个关于这个字母的多项式,再用与此多项式有关的因式分解的知识求解.也就是利用把常数换成字母求解即常值换元法求解.下面举几例加以说明.
关键词
字母
数学竞赛题
换元法
因式分解
个数
行数
多项式
常数
知识
根本
分类号
G633 [文化科学—教育学]
G623.5 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
如何使用“垂直”这个条件
2
作者
沈明太
陈培顺
机构
山东省东明县中原油田第十四中学
出处
《初中数学教与学》
2006年第1期37-37,共1页
文摘
在涉及二次曲线的问题中,经常出现“垂直”这个几何条件,许多同学对此不知所措.本文举一例说明如何在代数问题中使用“垂直”这个几何条件.
关键词
垂直
几何条件
二次曲线
代数问题
分类号
G634.63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
一题多法 拓宽思路
3
作者
沈明太
机构
山东省东明县中原油田第十四中学
出处
《初中数学教与学》
2005年第4期17-18,共2页
关键词
拓宽
发散思维能力
数学教学
解题思路
培养学生
知识能力
综合运用
多方位
题目
例说
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
八年级数学试题
4
作者
沈明太
机构
山东省东明县中原油田第十四中学
出处
《初中数学教与学》
2007年第7期22-25,共4页
关键词
数学试题
AED
AFD
DE
BAC
等腰三角形
方程的解
八年级
平分线
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
直接用定义解题
5
作者
沈明太
机构
山东省东明县中原油田十四中学
出处
《初中数学教与学》
2004年第11期39-39,共1页
关键词
一元二次方程
根
系数
学习辅导
解题思路
初中
数学
分类号
G634.62 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
一个公式的推导及其应用
6
作者
沈明太
机构
山东省东明县中原油田
出处
《初中数学教与学》
2004年第5期39-39,共1页
关键词
数学
竞赛题
初中
公式推导
方程
解法
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
八年级数学试题(人教版)
7
作者
沈明太
机构
山东省东明县中原油田第十四中学
出处
《初中数学教与学》
2007年第1期22-24,共3页
关键词
数学试题
人教版
单项式
最简公分母
有理数
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
一个容易忽略的条件
8
作者
沈明太
机构
山东省东明县中原油田第十四中学
出处
《初中数学教与学》
2004年第8期38-38,共1页
关键词
初中
数学
学习指导
解题思路
平面几何
分类号
G634.63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
数学竞赛中的常值换元
沈明太
《中小学数学(初中学生版)》
2005
0
下载PDF
职称材料
2
如何使用“垂直”这个条件
沈明太
陈培顺
《初中数学教与学》
2006
0
原文传递
3
一题多法 拓宽思路
沈明太
《初中数学教与学》
2005
0
原文传递
4
八年级数学试题
沈明太
《初中数学教与学》
2007
0
原文传递
5
直接用定义解题
沈明太
《初中数学教与学》
2004
0
原文传递
6
一个公式的推导及其应用
沈明太
《初中数学教与学》
2004
0
原文传递
7
八年级数学试题(人教版)
沈明太
《初中数学教与学》
2007
0
原文传递
8
一个容易忽略的条件
沈明太
《初中数学教与学》
2004
0
原文传递
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0
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