正中神经电刺激对脑损伤后昏迷患者血流动力学的影响

目的探讨正中神经电刺激疗法对重型颅脑损伤后昏迷患者的疗效及脑血流动力学影响。方法选取2016年1月~2016年12月淮安市第一人民医院神经外科收治的112例重型颅脑损伤后昏迷患者,随机分为实验组、对照组,每组各56例,均接受基础治疗,实验组在术后1周接受正中神经电刺激治疗。结果 2个组别治疗及随访期间无死亡病例。治疗前,2个组别的大脑中动脉血流动力学、格拉斯哥昏迷评分(GCS)和神经功能障碍评分(DRS)及听觉脑干诱发电位差异无统计学意义(均P>0.05)。治疗后及随访2个月,2个组别的血流速度(Vs)、平均血流速度(Vm)和GCS评分显著增高(均P<0.05),搏动指数(PI)、DRS评分和听觉脑干诱发电位显著降低(均P<0.05)。治疗后,与对照组比,实验组的Vs、Vm和GCS评分显著增高(均P<0.05),PI、DRS评分和听觉脑干诱发电位显著降低(均P<0.05);随访2个月,2个组别的大脑中动脉血流动力学、GCS和DRS评分及听觉脑干诱发电位差异无统计学意义(均P>0.05)。结论重型颅脑损伤后昏迷患者采用正中神经电刺激对患者苏醒及脑血流动力学均具有显著的改善作用。

南征教授解毒通络导邪法治疗慢性肾衰竭

目的观察南征教授解毒通络导邪法治疗慢性肾衰竭疗效。方法将100例患者随机分成2组,治疗组60例,对照组40例,治疗组以解毒通络导邪法治疗,对照组在常规治疗基础上联合肾衰宁胶囊治疗。观察2组治疗前后血肌酐、尿素氮、尿酸改变情况。4周为1个疗程。结果 2个疗程后,治疗组总有效率81.67%,对照组总有效率57.50%(P<0.05)。2组治疗后肌酐、尿素氮、尿酸值均下降(P<0.05,P<0.01),但治疗组明显低于对照组(P<0.05)。2组中医临床症状及体征均有所好转,但治疗组明显优于对照组(P<0.05)。结论运用南征教授解毒通络导邪法治疗慢性肾风肾衰竭,可显著降低肌酐、尿素氮、尿酸水平,控制病情进展,提高患者生活质量。

复方榛花舒肝胶囊治疗肝损伤118例

目的观察复方榛花舒肝胶囊的保肝降酶作用。方法 118例患者分成2组。治疗组采用复方榛花舒肝胶囊治疗,对照组采用护肝片治疗。结果治疗组60例,显效37例(61.66%),有效16例(26.67%),无效7例(11.67%),总有效率88.33%;对照组58例,显效18例(31.03%),有效26例(44.83%),无效14例(24.14%),总有效率75.86%。2组对比有统计学意义(P<0.05)。结论复方榛花舒肝胶囊能疏肝解郁通络,解毒利湿化瘀,进而恢复肝损伤,降低三酰甘油。

CT血管造影斑点征在预测高血压脑出血中的应用进展

脑出血后血肿扩大是病人病情加重、预后不佳的重要独立危险因素,因此一直为临床医生所关注。近年来随着影像学的不断发展,CT血管造影(CTA)斑点征被逐渐用于预测高血压脑出血病人早期血肿扩大,对临床预后评估有较大价值。该综述旨在探讨CTA斑点征的相关定义、原理及在高血压脑出血中的临床应用。

Sonialvision G4型全数字化大平板透视-摄影系统在下肢静脉病变的运用

目的:评估岛津全数字化大平板探测器在下肢静脉疾病中的临床应用价值,并与彩色多普勒超声对比。方法:回顾性分析150例经DSA或手术证实为下肢静脉曲张的患者,分析其图像质量。评估大平板系统在下肢静脉曲张、血栓、瓣膜关闭不全、左髂总静脉异常的检出能力,并与超声对比。结果:全数字化大平板系统图像质量能满足诊断要求的占98%,对下肢静脉曲张、浅静脉血栓、深静脉血栓、瓣膜反流及髂静脉异常诊断的符合率分别为98.0%、66.7%、79.3%、88.7%、89.8%。其中大平板对血栓的检出能力较超声差,差异有统计学意义;对下肢静脉曲张及左髂总静脉异常的检出能力较超声高,差异有统计学意义。结论:全数字化大平板透视-摄影系统在下肢静脉疾病中具有较高的临床应用价值,联合彩色多普勒超声检查,极大提高了下肢静脉疾病的检出率。

谈“小班化教育”

“小班化教育”是中国发达地区教育现代化进程的必然。由于社会物质水平的提高 ,人民群众对优质教育的需求 ,又由于小学适龄儿童数的下降 ,“小班化教育”可以为学生发展提供优于“普通大班”的教育条件 ,使推行素质教育有了可靠的保证。

丰厚专业素养,创造教育幸福

我校（江苏省无锡市五爱小学）是一所具有光荣革命传统和深厚人文底蕴的学校，多年来形成了“五爱立校，和谐育人”的办学特色，并努力朝着建设省内外一流名校的目标前行。让师生的生命更加和谐幸福是我们矢志不渝的追求。当前，教育的主导力量还是教师。

和谐教育,我们一直在路上

杨孝如：感谢沈校长接受《江苏教育研究》的采访。我知道．五爱小学是一所有着光荣革命传统的学校，也是一所追求卓越、不断创新的区域名校，20多年前，你们就提出了“和谐教育”的教育主张。现在回过头来看．当时为什么会想到要搞和谐教育？

塑造学校文化 创建和谐校园

坚持科学发展观．建设和谐社会是我们党的坚强意志．也是我校全面推进素质教育．创建和谐校园的根本目标。我校在上世纪80年代末就开始了“和谐教育”科学研究。20多年中．我们始终遵循“举五爱旗、打文化牌、创和谐校、育四有人”的总体发展思路．在小学素质教育大道上高歌猛进。近几年来，在各级领导的关心、指导下，在各兄弟学校的支持、帮助下，在教育教学、教育科研、师资培养和管理文化等方面取得了一些成绩，形成了“五爱立校、和谐育人”的办学特色。

“小班化教育”的实践与探索

世纪之交，随着改革浪潮的层层迭起和教育现代化步伐的加快，标志着“小学教育的革命性变革”－“小班化教育”正在我国教育园地悄然兴起。近年来，我校也开始了此项实验，作为推进小学素质教育新增长点。

用和谐的教育创造和谐的人生

从30多年前初出茅庐到1999年我担任五爱校长兼党支部书记，作为一个教育工作者，我把创造和谐的教育人生作为终身的追求，学校始终坚持高举“五爱立校，和谐育人”的精神旗帜，这一份执着支撑着我和我的团队，书写五爱小学的光荣历史。

追寻童年的本真

看到孩子们课业负担沉重。缺少天真烂漫的童心，我时时在想，如何来唤醒孩子的童心．把他们从沉重的课业负担中解放出来。正在我百思不解的时候，我校美术老师向我提出想把无锡的民间文化——惠山泥人、宜兴紫砂引进课堂。我眼睛一亮，玩泥巴不是孩子们的天性吗？这是一个非常好的突破口，通过乡土教材的开发和民间文化的弘扬，实现和谐教育所追求的科学精神和人文精神的结合。我的这一想法很快便得到了校行政和美术组的一致赞同。学校迅速成立了“陶艺教学”研究小组。

打造教师自己的“奥斯卡”

“我们身边的楷模——五爱小学‘五爱教师’颁奖典礼”的主题横幅让学校的报告厅气氛显得隆重而热烈。顾晓华等六位教师身披红绸，喜气洋洋地坐在前排，主持人正在深情地介绍着获得“五爱教师”殊荣的老师们的事迹。投影正播放着老师们一个个普通却又充满故事的教学画面．观众席上的老师们专心致志地聆听着、观看着．不时地会心一笑……

发展五爱教师文化 点燃职业生命火焰——对五爱教师队伍文化建设的几点思考

作为一所具有悠久历史和优良办学传统的省实验小学，走怎样的发展之路，一直是学校思考的重要问题。学校要发展。关键在教师。今后一段时间，学校将会从发展五爱教师文化。打造优质的师资队伍角度出发，思考学校主动发展的问题。

五爱有你更精彩

2009年5月的一天，学校偌大的报告厅内座元虚席．来自各地的教育专家和老师们都在兴致勃勃地观看由我校孩子们举办的“社团缤纷秀”活动。

思政教育在经络腧穴学教学中的初步应用实践

现如今,经络腧穴学教学中以教学效果为关注焦点,基于育人视角下在经络腧穴学教学过程中融入思政教育,可实现学生医学使命感与责任感,激发其对中医事业的热爱,在经络腧穴学教学中作用突出。本研究对经络腧穴学教学现象及趋势进行分析,并就其教学实践中初步应用思政教育的意义、思路及实践效果展开探讨。旨在优化提升整体课程质量。为我国现代针灸培养更加优质的综合性医学人才。

建筑电气节能的有效途径探讨

改革开放以来，我国社会经济及科学技术实现快速发展，为了实现可持续发展的目标，国家开始提倡“节能减排，绿色环保”等口号。建筑行业作为推动我国国民经济快速增长的主要力量，受到国家和社会各界的广泛关注。特别是由于近些年来资源能源危机日渐加重，越来越多的人开始重视起电气节能技术的应用、发展。关于节能技术，它能够实现资源的节约，降低发生能源危机的频率，提升人民生活水平以及环境质量。而在建筑工程中，电气节能技术的应用能够显著提升整个建筑工程的质量，降低生产过程中的资源浪费，提升资源利用率。以下笔者将通过本文，并结合自身多年实践工作经验，集中对建筑电气节能的有效途径进行阐述。

打造道德发展共同体 开辟和谐教育新天地

进入新世纪，转型时期的学校道德教育需要新的本体理解。需要面向生活现实，需要关注人的生存和体验方式的现代转型，需要为人的终身学习奠基。基于这种新的背景，我们认为，学校道德教育需要调整．调整的重心是把唤醒道德成长主体的内在自觉作为学校道德教育变革的核心。