让乡土资源优化课堂教学

迄今为止,美术课堂教学在一些学校并没有引起足够的重视,特别是一些农村学校。而农村学校较城市校园拥有更丰富的乡土资源,如果能加以利用,合理整合,让乡土资源丰富美术课堂教学,一定可以收到不一样的效果。一、将乡土资源运用于美术教学可以收到意想不到的效果（一）激发学生的主观能动性俗话说,兴趣是最好的老师。