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对当前公共课心理学教学的浅见
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作者
沈杜文
《心理科学通讯》
1985年第1期53-54,共2页
当前我国各个高等师范院校都已开设了公共课心理学。学习这门课的学生数量很多,他们大部份将是未来的中学教师。改进和提高公共课心理学的教学质量具有十分重要的意义,它将在一定程度上影响我国中等教育的质量。现在大多数高等师范院校...
当前我国各个高等师范院校都已开设了公共课心理学。学习这门课的学生数量很多,他们大部份将是未来的中学教师。改进和提高公共课心理学的教学质量具有十分重要的意义,它将在一定程度上影响我国中等教育的质量。现在大多数高等师范院校的学生学习心理学的态度是认真的,他们喜欢心理学。一部份学生除了学习教师指定的教材外。
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关键词
教育心理学
高等师范院校
公共课心理学
教学质量
中学教师
中等教育
更新教学内容
学生数量
大学生
辨证唯物主义
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职称材料
题名
对当前公共课心理学教学的浅见
被引量:
1
1
作者
沈杜文
出处
《心理科学通讯》
1985年第1期53-54,共2页
文摘
当前我国各个高等师范院校都已开设了公共课心理学。学习这门课的学生数量很多,他们大部份将是未来的中学教师。改进和提高公共课心理学的教学质量具有十分重要的意义,它将在一定程度上影响我国中等教育的质量。现在大多数高等师范院校的学生学习心理学的态度是认真的,他们喜欢心理学。一部份学生除了学习教师指定的教材外。
关键词
教育心理学
高等师范院校
公共课心理学
教学质量
中学教师
中等教育
更新教学内容
学生数量
大学生
辨证唯物主义
分类号
B84 [哲学宗教—心理学]
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作者
出处
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1
对当前公共课心理学教学的浅见
沈杜文
《心理科学通讯》
1985
1
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