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不一般的想法与做法 不一般的发展与成绩——浙江省永康市职业技术学校发展解读
1
作者
沈民远
辜晓波
《中等职业教育》
2009年第22期6-10,共5页
在浙江省中部号称“五金之都”的永康市,有一所近乎神奇的学校——永康市职业技术学校。十年前,该校只有1000余名学生,几十个教师,没有一个像样的专业,没有一台先进的设备,没有一个高级教师与高级工,没有一次论文与技能获奖,
关键词
永康市职业技术学校
学校发展
浙江省
解读
做法
高级教师
学生
下载PDF
职称材料
成功路上五盏灯——浅谈中职学校的班级管理
被引量:
1
2
作者
沈民远
《中等职业教育》
2012年第22期47-48,共2页
文章结合笔者十多年的班主任工作,提出了中职学校班级管理的五点经验:爱生真诚;管班依制;育法灵活;严慈相济;用人尽才。
关键词
中职学校
班级管理
班主任
教育经验
下载PDF
职称材料
浅谈文秘专业学生应用写作能力的培养
被引量:
1
3
作者
沈民远
《中等职业教育》
2010年第12期40-41,共2页
中等职业学校围绕技能进行教学,应用写作能力是文秘专业学生必备的专业能力。本文就如何提高文秘专业学生应用写作能力进行了探讨。
关键词
文秘专业
应用写作
能力培养
下载PDF
职称材料
中职学校级段管理研究初探——以浙江省永康市中职技术学校为例
4
作者
沈民远
《中等职业教育》
2009年第24期13-14,25,共3页
在中职学校实行级段管理模式有助于发掘教师潜力,形成教育合力,创造教育良机,拓宽管理途径,本文以此展开论述。
关键词
级段管理
研究初探
下载PDF
职称材料
题名
不一般的想法与做法 不一般的发展与成绩——浙江省永康市职业技术学校发展解读
1
作者
沈民远
辜晓波
机构
《中等职业教育》编辑部
出处
《中等职业教育》
2009年第22期6-10,共5页
文摘
在浙江省中部号称“五金之都”的永康市,有一所近乎神奇的学校——永康市职业技术学校。十年前,该校只有1000余名学生,几十个教师,没有一个像样的专业,没有一台先进的设备,没有一个高级教师与高级工,没有一次论文与技能获奖,
关键词
永康市职业技术学校
学校发展
浙江省
解读
做法
高级教师
学生
分类号
G719.2 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
成功路上五盏灯——浅谈中职学校的班级管理
被引量:
1
2
作者
沈民远
机构
浙江省永康市职业技术学校
出处
《中等职业教育》
2012年第22期47-48,共2页
文摘
文章结合笔者十多年的班主任工作,提出了中职学校班级管理的五点经验:爱生真诚;管班依制;育法灵活;严慈相济;用人尽才。
关键词
中职学校
班级管理
班主任
教育经验
分类号
G715.1 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
浅谈文秘专业学生应用写作能力的培养
被引量:
1
3
作者
沈民远
机构
浙江省永康市职业技术学校
出处
《中等职业教育》
2010年第12期40-41,共2页
文摘
中等职业学校围绕技能进行教学,应用写作能力是文秘专业学生必备的专业能力。本文就如何提高文秘专业学生应用写作能力进行了探讨。
关键词
文秘专业
应用写作
能力培养
分类号
C931.46-4 [经济管理—管理学]
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职称材料
题名
中职学校级段管理研究初探——以浙江省永康市中职技术学校为例
4
作者
沈民远
机构
浙江省永康市职业技术学校
出处
《中等职业教育》
2009年第24期13-14,25,共3页
文摘
在中职学校实行级段管理模式有助于发掘教师潜力,形成教育合力,创造教育良机,拓宽管理途径,本文以此展开论述。
关键词
级段管理
研究初探
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
不一般的想法与做法 不一般的发展与成绩——浙江省永康市职业技术学校发展解读
沈民远
辜晓波
《中等职业教育》
2009
0
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职称材料
2
成功路上五盏灯——浅谈中职学校的班级管理
沈民远
《中等职业教育》
2012
1
下载PDF
职称材料
3
浅谈文秘专业学生应用写作能力的培养
沈民远
《中等职业教育》
2010
1
下载PDF
职称材料
4
中职学校级段管理研究初探——以浙江省永康市中职技术学校为例
沈民远
《中等职业教育》
2009
0
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职称材料
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