镁在有机合成中的应用研究进展

综述了镁在有机合成中的应用研究,从镁在元素周期表的位置和电子构型详细讲述了镁作为催化剂和格氏试剂对有机合成的影响。催化剂从催化活性物质,催化剂载体,助催化剂的角度进行论述,格氏试剂主要论述了典型的反应类型,最后对镁在有机合成中的应用进行了展望。

重氮盐芳环上的羟基取代反应研究

报道了对苯二酚、邻/对甲氧基苯酚的合成方法。研究了重氮水解液的酸浓度、水解温度、硫酸铜用量对产物收率的影响。改进了常用的后处理提纯方法,采用了层析柱法分离浓缩产物,研究了不同的脱附剂对产物收率的影响。实验结果表明层析柱分离方法提高了产物收率,并比较分析了不同基团对水解收率的影响。

气固相法制备氯化聚氯乙烯的研究

研究了气固相法制备氯化聚氯乙烯中反应温度和反应时间对产品氯含量的影响。结果表明:提高反应温度、延长反应时间都能提高产品的氯含量。综合考虑产品质量和能耗,温度在100℃反应时间为6 h是较为适宜的反应条件。通过对反应机理的探讨推导出氯化反应的速率方程,并计算出反应的活化能和指前因子。

对氨基苯乙醇合成新工艺研究

研究了β-苯乙醇为原料,心血管药物的重要中间体对氨基苯乙醇的合成新工艺。通过酯化、硝化、水解、还原四步反应,对氨基苯乙醇的总摩尔收率达到66.4%,含量为99.77%(HPLC法)。产物结构经熔点、GC-MS确证。新工艺具有很大工业化应用价值。

搭支架·择时机·设活动·创方式——“日积月累”教学策略的实践与思考

“曰积月累”是人教版小学语文教材“语文园地”中的一个栏目，它虽然是教材中的一个“小模块”，但对于学生语言的积累和学习能力的提高起着重要的作用。然而在我们的实际教学中，“日积月累”教学却存在着一定的片面性，如教师和学生简单地认为，词句的抄写背诵便是“日积月累”，因而使这个模块的教学存在着简单化、机械化、枯燥化等现象，以至于学生积累的语言得不到充分运用。

从莫泊桑拜师想到的——指导学生学会观察

莫泊桑从小酷爱写作，孜孜不倦地写下了许多作品，但这些作品都很平常，不生动。于是，他去拜法国文学大师福楼拜为师。福楼拜要求他站在家门口，把每天看到马车经过的情况详详细细地记录下来。