“服务-学习”模式在医德教育中的作用——探索医教协同提高医学生医德人文素质的有效模式

目的探索"服务-学习"模式在医教协同提高医学生医德人文素质中的作用。方法对汕头大学医学院831名在校生及302名毕业生进行定性与定量研究。结果 "服务-学习"模式为大多数医学生所接受和认可;参加"服务-学习"活动的在校生和毕业生比未参加者有较高的医德认知水平和较正面的行为选择倾向,且调查对象的医德认知水平和较正面的行为选择倾向与参加次数正相关。结论 "服务-学习"模式在医德教育中具有重要作用,是深入践行《关于医教协同深化临床医学人才培养改革的意见》的有效途径。

Notch信号通路相关蛋白在腺性膀胱炎和膀胱癌中的表达与意义

目的:探讨Notch信号通路在腺性膀胱炎(CG)及膀胱尿路上皮癌(BUC)发生发展中的作用。方法:选取经病理确诊的CG标本26例,BUC标本50例,其中高级别尿路上皮癌35例,低级别15例;选取正常膀胱组织16例作为对照组。采用免疫组化法分别检测正常膀胱组织、CG组织、BUC组织中Notch1和Hes1蛋白的分布与表达,分析在CG与BUC中Notch1和Hes1表达与临床病理指标的关系。结果:Notch1在CG、BUC组织及正常膀胱组织中均存在表达,阳性表达率分别为65.38%(17/26)、70%(30/50)和25%(4/16);Hes1在CG、BUC组织及正常膀胱组织中的阳性表达率分别为65.38%(17/26)、76%(38/50)和18.75%(3/13)。CG及BUC组织中Notch1和Hes1蛋白表达均较正常膀胱组织高,差异均有统计学意义(P均<0.05),并且Notch1和Hes1的表达强度随BUC病理分级升高而增强(P<0.05)。结论:Notch1和Hes1与CG的发生及BUC的发展相关,Notch通路蛋白有可能作为判断CG诊治指标之一,并作为BUC侵袭力、复发监测的肿瘤标志物。

腹腔镜肾上腺肿瘤切除术的临床研究及经验总结

目的:研究腹腔镜行肾上腺肿瘤切除术的临床效果。方法:回顾性研究2005年5月至2016年6月汕头大学医学院第一附属医院行单侧肾上腺肿瘤切除术的106例患者,其中75例行腹腔镜肾上腺腺瘤切除术患者作为观察组,31例行传统开放手术患者作为对照组。比较2组手术效果。结果:观察组患者术中出血量、术后引流管留置时间、术后住院时间、术后并发症发生率均低于对照组(P<0.05),2组的手术时间差异无统计学意义(P>0.05)。结论:腹腔镜下肾上腺肿瘤切除术比传统开放性手术具有更好的安全性,术后并发症少,恢复更快。