计算机专业程序设计课程改革探索

分析了目前计算机专业程序设计课程设置和教学中存在的问题,结合我校实际情况提出了课程整合方案和教学改革的思路,从而提高程序设计课程教学质量和培养学生的创新能力.

基于Moodle的“任务驱动”式网络课程设计

分析和探讨了Moodle网络课程存在的问题,提出了集任务驱动教学法、项目教学法、案例教学法特点于一身的"任务驱动"式教学法,并以其为指导思想,结合《网页设计与制作》课程实例,完成Moodle网络课程设计,从而激发学生的学习热情与学习动机,提高学生的合作意识与实践能力。

粗糙集理论在学生综合评价中的应用研究

高中学生综合素质评价是一项复杂的工作,是一类带有大量不确定因素的半结构化或非结构化问题。为了改善现有的指标体系约简方法和属性权重确定方法的不足,提出了一种基于粗糙集理论的学生素质综合评价方法,该方法采用基于信息量的属性约简启发式算法,实现了评价指标的筛选,从而优化了指标体系;并基于约简指标的重要度信息确定权重,减少人为主观因素对评价结果的影响。通过例子分析,验证了该方法的可行性和实用性。

基于Ajax技术的表单数据动态验证

Ajax技术是一种实现Web应用开发中交互性设计的方法,它的应用非常广泛。本文讨论了使用Ajax技术实现表单数据动态验证的实现方法。

《Java Web编程》课程教学改革探索

Java Web编程技术课程是在学生具有一定Java语言和HTML知识的基础上开设的一门实践性较强、应用较广泛的一门课程。课程的主要目标是使学生掌握Java Web开发的基础知识,基本获得独立开发简单Web应用系统的能力。本文分析了Java Web编程技术课程教学中存在的问题,结合我校学生实际情况提出了课程教学改革的具体措施,并通过在实践中的应用取得了良好的教学效果。这些具体的改革措施对类似课程的教学与改革具有一定的指导意义。

Java Web开发中汉字编码问题的研究

分析了Java程序设计中Java编译器对Java源文件和JVM对字节码文件的编码和解码过程,阐述了在Java Web开发中出现汉字编码问题的原因,讨论了在Servlet、JSP以及数据库中汉字编码问题是如何产生的并给出了一些解决方案。

物联网融合环境食品安全云终端架构

为了使食品安全既可以利用来自于物联网的第一手的实时数据,又可以通过三网融合环境下各种异构网络和终端提供服务,文中首先研究了目前食品安全云终端可以利用的研究成果,然后结合物联网和融合环境提出食品安全云终端服务架构,最后探讨了关键问题。

完全学分制下教学资源共享平台建设与实践

在完全学分制下学生可以通过多种方式辅助课程的学习,教学资源共享平台对辅助学生的学习具有重要的作用。本文研究在完全学分制下如何建立教学资源共享平台来提高教师的教学效率和学生的学习效率,其中包括建设内容、系统模块组成以及开发架构的选择,最后讨论了在资源共享平台的具体实践。

关于计算机专业入门语言的探讨

分析了目前计算机专业程序设计课程教学使用的语言现状,提出了将Java语言作为计算机专业学生的第一语言的设想,探讨了Java与其他课程的关系,最后给出了一个计算机专业程序设计课程整合方案。

Oracle 8i中NULL值的使用

以 Oracle 8i数据库管理系统为例 ,讨论了数据库中空值的使用 ,其中包括空值的一般概念、空值在关系完整性中的应用以及空值在

用JDBC实现对Oracle 8i数据库的访问

介绍了使用 Java的 JDB技术 ,实现对 Oracle 8i数据库的访问方法 ,其中包括使用 JD-BC- ODBC桥驱动程序和使用 Oracle C专用驱动程序访问 Oracle数据库的方法 。

Java Web应用中使用DataSource连接PostgreSQL数据库的实现方法

分析了Java传统模式访问数据库的方法和存在的缺陷,探讨了在Java Web应用中数据库连接池的设计思想和方法,阐述了在Java Web应用中通过使用DataSource接口实现PostgreSQL数据库连接的详细过程。

C语言程序设计教学法研究

分析了传统教学方法的不足,根据多年教学改革研究和实践,提出了适合于计算机程序设计课程教学的立体教学法。该方法借助现代教学手段,集案例教学、网络教学、讨论教学于一体,使学生的学习由被动变为主动,提高了学生分析问题和解决问题的能力。

基于物联网的智能农业

我国是农业大国,农业在我国经济中占有举足轻重的地位。然而传统农业的生产、管理过于粗犷化,不能更好地满足社会发展的需要。而智能农业对农业发展方式的转变具有促进作用,可将粗犷型农业转向精细化农业。文中借助物联网提出构建智能农业的体系结构、管理模式,可以最大限度地提高农业生产力,发展优质、高产、低耗和环保的可持续发展农业,完成有效利用各类农业资源和环境改善的可持续发展目标。实践证明此方法是有效和可行的。

高级语言程序设计课程整合研究

本文通过对高校高级程序设计语言课程设置的调查，在分析高级程序设计语言在教学中不足的基础上，对高级语言课程进行了课程改革和整合，提出了将面向对象程序设计作为程序设计课程的入门语言。

数据结构课程建设的研究与实践

首先分析了数据结构课程的特点和地位,然后从立体化教材体系建设和多元化教学方法实施等方面阐述了我校数据结构课程建设的思路、做法和经验。最后给出研究和实践的效果。

浅谈基于小组协作学习的信息化教学模式

小组协作学习是现代教学中普遍采用的一种教学组织形式,它对于培养学生的自主探究能力、创新能力、与人合作的能力有着重要的作用。本文提出小组协作学习模式的构建方式,并结合具体的教学实例进行了实践。

Java Web应用开发中的常见乱码形式及解决方法

在运用Java Web技术开发Web应用程序时,要根据计算机存储以及传输的字符编码的标准进行编程,字符编码不统一会导致多种情况的乱码问题。从乱码问题产生的根本原因着手分析,从字符编码以及转换关系对影响字符编码的因素进行系统分析,并给出可行的解决方案。

基于Web的协作学习系统模型的研究

分析了基于Web的协作学习的概念,阐述协作学习的理论基础,协作学习的策略,协作学习的功能要求,列举了一个基于Web的协作学习系统的结构模型,描述了这个系统的总体结构和系统的通用工具及系统的优点。

高校移动学习趋势研究

一项针对大学生移动学习情况调查显示：68．7％的手机是智能手机，虽然还有31．3％的学生手机不是智能手机，但是有93．9％的手机是可以上网的。