学生发展为中心的家校共育深度融合模式

本研究旨在探索以学生发展为核心的家校共育深度融合模式,强调家庭教育与学校教育的协同效应,通过对2336份家庭教育基本状况的研究,发现当前家校合作中存在的问题,进一步,提出了深度融合模式的探索方案和实施策略,包括培养家庭教育指导团队、搭建家校合作共育平台、理顺家委会的产生程序和职责、重视开展五种家校互动的常规活动,形成了具有南中特色的家校合作共育模式。研究结果认为,这种深度融合模式能显著提升学生的学业成绩和社会适应能力,基于对家校合作的理论思考和实践,讨论了多方面的策略和方法,丰富了家校共育深度融合模式的研究实践。