小学语文口语交际教学的策略探究

语文是将阅读、写作和实际应用结合在一起的一门综合学科,而口语交际是语文教学中相对重要的环节之一,因而,加强学生的口语交际是非常必要的。在核心素养的大背景下,教师要注重口语交际的教学,教师可以从学生的兴趣爱好、学习基础等方面入手,为学生创造口语交际的学习氛围,通过交流与沟通,增强学生的交流能力,从而达到全面提高学生的核心素养。