龙华区初高中学生艾滋病知识知晓水平相关影响因素调查分析

目的调查和分析龙华区初高中学生艾滋病知识与健康教育需求情况。方法横断面方便抽样及分层整群抽样挑选541名初三和高一学生,对其展开匿名调查。结果高一学生艾滋病知识总知晓率、既往接受艾滋病知识、有艾滋病相关知识及关注艾滋病宣传资料比例高于初三学生,差异有统计学意义(P<0.05),多因素logistic回归分析结果显示,初三学生(OR=0.454,95%CI:0.356~0.586)、既往未接受性健康知识(OR=0.601,95%CI:0.475~0.781)、无性健康知识需求(OR=0.385,95%CI:0.291~0.512)、不知晓安全性行为(OR=0.415,95%CI:0.325~0.542)、不知晓正确使用安全套(OR=0.241,95%CI:0.196~0.322)及未关注艾滋病宣传材料(OR=0.392,95%CI:0.312~0.511)的调查对象艾滋病知识知晓率相对较低。结论龙华区初高中生学生艾滋病知识知晓率普遍偏低,部分学生发生过插入性行为,存在初高中生的艾滋病健康教育以及性健康教育工作方面强化的必要。

分级精准感染防控管理策略在新型冠状病毒感染预防中的应用

目的 探讨分级精准感染防控管理策略在新型冠状病毒感染肺炎(简称新冠肺炎)预防中的应用.方法 2020年4月-2020年6月由本中心门诊部制定分级精准感染防控管理策略并对患者实施管理,比较实施前(2020年1月-2020年3月)及实施后患者分诊时间、分诊准确率、新冠肺炎疑似病例上报率及患者满意率.结果 实施后患者分诊时间短于实施前(P<0.05),实施后分诊准确率、新冠肺炎疑似病例上报率及患者满意率高于实施前(P<0.05).结论 分级精准感染防控管理策略能有效提高新冠肺炎疫情期间患者分诊准确率,缩短患者分诊时间,并有助于疑似病例的筛查,提高疫情期间医院管理质量,进而提高患者服务满意率.