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化学计算型选择题解题方法与技巧
1
作者
沈淑伟
《青苹果》
2006年第7期22-26,共5页
选择题具有客观性强、覆盖面广、综合性强、灵活性大的特征,可以更为广泛地考查同学们基础知识的掌握程度和解题的技能。本文只对化学计算型选择题的解题方法进行探讨,以求得到加快解题速度的目的。
关键词
解题方法
计算型
电子守恒
知识的掌握
质量守恒
反应方程式
盐酸反应
氧化还原反应
还原产物
电荷
下载PDF
职称材料
化学科学的开山祖师——波义耳
2
作者
沈淑伟
《青苹果》
2005年第12期26-27,共2页
关键词
化学科学
义耳
英国皇家学会
波义尔
维尔金斯
希腊哲学家
学术交流
花园里
一束束
酸和碱
下载PDF
职称材料
调整思维 妙用守恒
3
作者
沈淑伟
《青苹果》
2004年第4期28-29,共2页
守恒法是化学解题中的一种常用方法,即利用变化前后物质的某一物理量保持不变.建立代数方程求解.使复杂的计算简单化,解题途径明朗化.对启发、培养我们思维的变通性、流畅性大有裨益。
关键词
守恒法
化学
解题方法
质量守恒
隐含条件
多步氧化还原反应
电子守恒
高中
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职称材料
2004年高考化学实验试题例析
4
作者
沈淑伟
《青苹果》
2005年第5期25-29,共5页
分析全国高考化学试题,我们可以看出,实验题的分数比例在逐年增大,化学实验在高考中的地位已有明显提高。加大对实验考查的权重.这是高考改革从“知识立意”向“能力立意”转化的需要。现以2004年高考化学实验题为例分析如下:
关键词
2004年
高考
化学
实验试题
试题解析
能力立意
下载PDF
职称材料
类比法解题例析
5
作者
沈淑伟
《青苹果》
2004年第8期41-42,共2页
类比是一种从一般到特殊,或由特殊到一般的推理,是比较思维对象之间的某些方面相弼或相似的一种思维过程。在类比思维过程中,要注重思维的敏捷性和严密性,要善于联想、类比,将陌生的内容迁移到熟知的内容。弼时要注意同中有异,活...
类比是一种从一般到特殊,或由特殊到一般的推理,是比较思维对象之间的某些方面相弼或相似的一种思维过程。在类比思维过程中,要注重思维的敏捷性和严密性,要善于联想、类比,将陌生的内容迁移到熟知的内容。弼时要注意同中有异,活学活用。现举例说明如下。
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关键词
类比法
高中
化学
解题方法
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职称材料
“凶宅”揭秘
6
作者
孟庆知
沈淑伟
《青苹果》
2005年第3期28-29,共2页
古代笔记中有所谓“凶宅”的记载:人住进这种神秘的“凶宅”,不是得病、暴死,就是遇到其他的不幸事故。有人认为,这是因为风水不好所致。从近代地质地理学、环境科学所揭示的一些现象看,这种解释未必全错。因为“风水”一词本来就...
古代笔记中有所谓“凶宅”的记载:人住进这种神秘的“凶宅”,不是得病、暴死,就是遇到其他的不幸事故。有人认为,这是因为风水不好所致。从近代地质地理学、环境科学所揭示的一些现象看,这种解释未必全错。因为“风水”一词本来就有“环境”的意思,泛指“环境条件”。如果去掉“风水说”中不科学的成分,予以新的解释,那么,这也未必是无稽之谈。
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关键词
“凶宅”
地电流交叉
地质生物学
环境科学
高中
理科综合
备课参考
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职称材料
题名
化学计算型选择题解题方法与技巧
1
作者
沈淑伟
出处
《青苹果》
2006年第7期22-26,共5页
文摘
选择题具有客观性强、覆盖面广、综合性强、灵活性大的特征,可以更为广泛地考查同学们基础知识的掌握程度和解题的技能。本文只对化学计算型选择题的解题方法进行探讨,以求得到加快解题速度的目的。
关键词
解题方法
计算型
电子守恒
知识的掌握
质量守恒
反应方程式
盐酸反应
氧化还原反应
还原产物
电荷
分类号
G634.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
化学科学的开山祖师——波义耳
2
作者
沈淑伟
出处
《青苹果》
2005年第12期26-27,共2页
关键词
化学科学
义耳
英国皇家学会
波义尔
维尔金斯
希腊哲学家
学术交流
花园里
一束束
酸和碱
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
调整思维 妙用守恒
3
作者
沈淑伟
出处
《青苹果》
2004年第4期28-29,共2页
文摘
守恒法是化学解题中的一种常用方法,即利用变化前后物质的某一物理量保持不变.建立代数方程求解.使复杂的计算简单化,解题途径明朗化.对启发、培养我们思维的变通性、流畅性大有裨益。
关键词
守恒法
化学
解题方法
质量守恒
隐含条件
多步氧化还原反应
电子守恒
高中
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
2004年高考化学实验试题例析
4
作者
沈淑伟
出处
《青苹果》
2005年第5期25-29,共5页
文摘
分析全国高考化学试题,我们可以看出,实验题的分数比例在逐年增大,化学实验在高考中的地位已有明显提高。加大对实验考查的权重.这是高考改革从“知识立意”向“能力立意”转化的需要。现以2004年高考化学实验题为例分析如下:
关键词
2004年
高考
化学
实验试题
试题解析
能力立意
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
类比法解题例析
5
作者
沈淑伟
出处
《青苹果》
2004年第8期41-42,共2页
文摘
类比是一种从一般到特殊,或由特殊到一般的推理,是比较思维对象之间的某些方面相弼或相似的一种思维过程。在类比思维过程中,要注重思维的敏捷性和严密性,要善于联想、类比,将陌生的内容迁移到熟知的内容。弼时要注意同中有异,活学活用。现举例说明如下。
关键词
类比法
高中
化学
解题方法
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“凶宅”揭秘
6
作者
孟庆知
沈淑伟
出处
《青苹果》
2005年第3期28-29,共2页
文摘
古代笔记中有所谓“凶宅”的记载:人住进这种神秘的“凶宅”,不是得病、暴死,就是遇到其他的不幸事故。有人认为,这是因为风水不好所致。从近代地质地理学、环境科学所揭示的一些现象看,这种解释未必全错。因为“风水”一词本来就有“环境”的意思,泛指“环境条件”。如果去掉“风水说”中不科学的成分,予以新的解释,那么,这也未必是无稽之谈。
关键词
“凶宅”
地电流交叉
地质生物学
环境科学
高中
理科综合
备课参考
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
化学计算型选择题解题方法与技巧
沈淑伟
《青苹果》
2006
0
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职称材料
2
化学科学的开山祖师——波义耳
沈淑伟
《青苹果》
2005
0
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职称材料
3
调整思维 妙用守恒
沈淑伟
《青苹果》
2004
0
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职称材料
4
2004年高考化学实验试题例析
沈淑伟
《青苹果》
2005
0
下载PDF
职称材料
5
类比法解题例析
沈淑伟
《青苹果》
2004
0
下载PDF
职称材料
6
“凶宅”揭秘
孟庆知
沈淑伟
《青苹果》
2005
0
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职称材料
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