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面对21世纪信息素质教育的思考与实践
被引量:
7
1
作者
沈漪青
杨妙君
《现代情报》
2004年第5期203-205,共3页
信息素质正在引起世界各国越来越广泛的重视 ,2 0 0 0年 1月由美国大学与研究图书馆协会通过了高等教育中的信息素质能力的 5条标准。在经济全球化今天 ,中国的信息素质教育也必然会奋发努力跟上世界标准。本文反映了信息素质教育一个...
信息素质正在引起世界各国越来越广泛的重视 ,2 0 0 0年 1月由美国大学与研究图书馆协会通过了高等教育中的信息素质能力的 5条标准。在经济全球化今天 ,中国的信息素质教育也必然会奋发努力跟上世界标准。本文反映了信息素质教育一个实例。通过比较和思考 ,肯定自己的成绩 ,认识我们的差距 ,提出了从中国的实际情况出发 ,制定大学生信息素质的国家标准 ,将信息素质纳入到大学教育的目标与评价体系之中的建议。
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关键词
21世纪
信息素质教育
高等教育
文献检索课
评价标准
信息道德
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职称材料
题名
面对21世纪信息素质教育的思考与实践
被引量:
7
1
作者
沈漪青
杨妙君
机构
江汉大学
出处
《现代情报》
2004年第5期203-205,共3页
文摘
信息素质正在引起世界各国越来越广泛的重视 ,2 0 0 0年 1月由美国大学与研究图书馆协会通过了高等教育中的信息素质能力的 5条标准。在经济全球化今天 ,中国的信息素质教育也必然会奋发努力跟上世界标准。本文反映了信息素质教育一个实例。通过比较和思考 ,肯定自己的成绩 ,认识我们的差距 ,提出了从中国的实际情况出发 ,制定大学生信息素质的国家标准 ,将信息素质纳入到大学教育的目标与评价体系之中的建议。
关键词
21世纪
信息素质教育
高等教育
文献检索课
评价标准
信息道德
Keywords
information diathesis
standard
information
education of high learning
分类号
G252 [文化科学—图书馆学]
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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作者
出处
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1
面对21世纪信息素质教育的思考与实践
沈漪青
杨妙君
《现代情报》
2004
7
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