舒适护理对老年慢阻肺患者的影响分析

目的分析舒适护理对老年慢阻肺患者的影响。方法搜集2014年6月-2015年6月我院接收的老年慢阻肺患者67例患者,按照不同护理方法分为对照组与实验组。给予对照组（32例）常规护理,给予实验组（35例）舒适护理。观察并对比对照组与实验组的护理效果。结果实验组病情恢复优于对照组,实验组护理效果优于对照组,病情护理满意度高于对照组,P〈0.05,差异具有统计学意义。结论舒适护理对老年慢阻肺患者的作用显著,满意度较高。

老年急性心肌梗死患者的舒适护理体会

目的对老年急性心肌梗死患者的舒适护理体会进行分析。方法选取2014年7月～2015年7月在我院接受急性心肌梗死的85例老年患者,随机分为对照组和观察组分别为42例和43例,对照组给予常规护理,观察组给予舒适护理,对比两组患者的护理满意度。结果观察组患者的护理满意度高于对照组,差异具有统计学意义（P〈0.05）。结论对老年急性心肌梗死患者进行舒适护理,能够提高患者的护理满意度。

判别分析在电信客户分类中的应用

随着中国电信市场的逐渐成熟,电信行业面临着如何从以"以产品信息为中心"向"以客户为中心"转变的难题。数据挖掘能从大量数据中发现潜在和有价值的知识。从数据库中提取了相关数据,作为分析的依据,利用SPSS中的判别分析对电信数据进行挖掘,建立模型进行分析预测,对电信行业进行了客户分类和预测,使得电信商的营销决策更具有针对性,给电信商带来了更多的效益。

数值域的函数演算

目的主要刻画复Hilbert空间H上的有界线性算子A,B都是单位算子的常数倍。方法利用解析函数的性质及算子分块的性质。结果与结论证明了对复Hilbert空间H上的有界线性算子A,B∈B(H)和B的数值域W(B)上的非线性解析函数g,若对任意的单位向量x∈H,有(Ax,x)=g((Bx,x)),则A和B都是单位算子的常数倍。

新课改下初中美术“常态课堂”的教学优化与改革

改革是我国教育发展的根本动力,正是通过一系列改革,教育模式、教育方法才能不断优化与鼎新,适应当下学生的基本需求,促进现代教育管理体制和运行机制的完善。美术是义务教育阶段至关重要的素质学科之一,是落实美育教育、提升学生审美能力的重要课程,对提高学生核心素养具有不可忽视的教育价值。基于此,就新课程改革背景下初中美术“常态课堂”教学的优化提出意见,旨在为新课程改革背景下素质课程的蜕变提供参考。

现代职业院校《微积分》教学探究式研究

微积分是职业院校经管类各专业必修的一门基础课,本文针对微积分教学中存在的问题,讨论了探究式教学模式,建立与之相应的行之有效的教学方式,即在数学教学中同时引入课堂讨论式教学、鼓励学生参与某些问题的讲解;采用多媒体辅助教学模式,引入数学软件编程;引入相关数学知识竞赛等几种方式并用,以改变目前学生学习微积分感觉枯燥、无味的现状,激发学生的学习兴趣,使微积分课成为学生探究式学习、引发学生创新意识和能力的重要平台,最终达到提高教学质量的目的。

民办高校高等数学课程教学改革的探索

民办高校的高等教育正处在"精英教育"向"大众化教育"迈进阶段,本文根据民办院校的培养目标培养应用型创新人才,针对目前民办高校中学生的个体差异,重点对民办高校高等数学课程教学的改革进行探索。