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对一道试题失分的归因和反思 |
沈灿江
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《中国数学教育(高中版)》
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2010 |
5
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2
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意外中冷静 探索中生成——一道高三测试题的教学案例及反思 |
沈灿江
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《中国数学教育(高中版)》
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2012 |
3
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3
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利用GeoGebra研究试题的几个切入点 |
沈灿江
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《数学教学》
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2012 |
2
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4
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浅谈高中数学课堂有效提问应把握的度 |
沈灿江
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《中国数学教育(高中版)》
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2012 |
3
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5
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例谈变式问题的有效设置 |
沈灿江
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《中国数学教育(高中版)》
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2011 |
2
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6
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“对话”让数学试卷讲评更有效 |
沈灿江
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《中国数学教育(高中版)》
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2011 |
2
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7
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从分类讨论的角度反思一道公开课例题 |
沈灿江
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《中国数学教育(高中版)》
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2010 |
1
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8
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巧用对称性 妙解函数题 |
沈灿江
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《数理天地(高中版)》
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2016 |
0 |
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9
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用对称思想寻找解题思路 |
沈灿江
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《数理天地(高中版)》
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2012 |
0 |
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10
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一个向量恒等式的研究与应用 |
沈灿江
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《数理天地(高中版)》
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2016 |
0 |
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在反思中前行 |
沈灿江
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《试题与研究(教学论坛)》
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2020 |
0 |
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12
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多变量问题的解题思路 |
沈灿江
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《数理天地(高中版)》
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2019 |
0 |
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13
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一道WMTC青年组赛题的解法探究 |
沈灿江
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《数理天地(高中版)》
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2020 |
0 |
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14
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反思解法 优化思维——2011年高考浙江理16题解法探究与收获 |
沈灿江
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《中学生数学(高中版)》
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2012 |
0 |
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教师也要积累错误资源 |
沈灿江
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《数学通讯(教师阅读)》
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2011 |
1
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浅谈高中数学课堂追问的策略 |
沈灿江
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《中小学数学(高中版)》
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2016 |
0 |
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浅谈高三数学试卷讲评课的课前准备 |
沈灿江
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《数学通讯(教师阅读)》
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2012 |
0 |
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一次答疑实录及感思 |
沈灿江
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《数学通讯(教师阅读)》
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2011 |
0 |
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