新型中学教学活动的载体——温岭中学设计

文章简述了21世纪中学教学在学科分类与交流、教学理念与设施方面的变化,从而提出了新世纪校园环境多空间形态,教学设施现代化的要求,通过对浙江省温岭中学设计实例的分析,阐明了新型中学设计应在总体布局、环境设计、教学设施、空间形态等方面应注意的问题和成功的尝试。

重构环境理念 塑造滨水小区——嵊州滨江城市花园规划设计

通过对环境的认知,架构新的规划理念,从内部外部空间形态、景观与绿化、造型与色彩等方面对滨江城市花园进行设计,力求营造一个空间尺度宜人,环境和谐优美的崭新居住形态小区,从而提升整个城市区域的居住环境品质。