渗固磨耗层在普通国省道干线公路养护工程中的应用研究

通过对渗固磨耗层在养护工程中的应用情况进行了多维度分析研究,结果表明,渗固磨耗层对提升路面使用性能具有良好的效果,尤其对路面病害处治、抗滑性能改善效果显著;相比其他养护技术,渗固磨耗层的环境效益、经济效益更有优势。综合来看,渗固磨耗层在普通国省道干线公路养护工程中适用性较好。

小学数学长度单位概念表象建立的教学策略

长度单位概念表象的建立一直是教学中的一个难点。通过长期的教学实践,笔者认为,长度单位概念教学中应高度重视“初步感知、体验概念、建立表象”三方面,通过操作感知、沟通对比、实践应用三步骤,帮助学生建立表象,让学生依据表象掌握抽象的数学知识,让学生真正将课堂中学到的知识联系实际,并应用到生活中去。本文以“认识厘米”一课为例,探讨长度单位概念建构的教学策略。第一,操作体验,初步感知。“1厘米”是一个抽象的长度概念,为了让学生建立关于“1厘米”的清晰表象,教师应设计丰富的数学活动,让学生调动多种感官参与,亲身经历和体验,在操作实践活动中积累和丰富感性经验。

上海地区樱桃番茄品种比较试验

为筛选出适宜上海地区气候条件和符合市场需求的樱桃番茄品种,作者引进10个樱桃番茄新优品种开展比较试验。试验结果表明,青樱、金童和玉女在产量、品质、商品性等方面表现较好,适宜在上海地区种植。

用爱心浇灌流动的花朵

浙江省海盐县行知小学地处浙江省嘉兴市海盐县武原街道郊区，是一所城乡结合部的农村小学。近年来，该校坚持以陶行知先生为楷模，以学习陶行知教育思想、推进师德师风建设为主线，以“捧着一颗心来，不带半根草去”为师德教育重点，以“千教万教教人求真，千学万学学做真人”为教育理念，努力学习、宣传和实践陶行知先生的教育思想，全面提升教师素质，不断转变教育观念，构建新型、民主、平等的师生关系，培养学生“爱、真、美、行”的人文素质和个性特长。学校先后被评为中国陶行知研究会实验学校、浙江省陶行知研究会实验学校、浙江省实践陶行知教育思想先进集体、浙江省现代教育技术实验学校等，获得良好的社会声誉，