薄壁结构屈曲和初始后屈曲的局部分析及其精度

为了解决大型复杂薄壁结构稳定性有限元分析中方程阶数过高的问题,本文建议用结构局部代替整体进行计算,证明局部分析方法可以得到整体结构线性分支点的上限和下限,以及整体结构渐近后屈曲行为的近似解,给出了算例。

加筋板壳结构初始后屈曲有限元分析

本文将渐近屈曲理论应用于加筋板壳结构的总体初始后屈曲分析,在近似位能泛函中保留了更多的小项,并讨论了适当缩小大型结构计算区域的问题,给出了一个便于工程应用的小型有限元程序。

课堂内外课堂内外“情”相牵

在语文课堂教学中,创设情境的方式大家都用得很多,用得精纯。笔者在此也无需赘述。我重点想说的是,语文阅读教学,不仅要关注课内,更要关注课外广阔的社会;不仅要关注学生个体,更要关注学生整体所代表的时代;不仅要关注学生的现在,更要关注学生未来的发展。所以,语文阅读教学,创设情境,就必须情动课内,眼观于天下,情动心间,受益终生。为此,在语文阅读教学中,可以从以下几点着手。