独立海岛微电网容量多目标优化配置设计与研究

针对包含风力发电机、光伏电池、柴油发电机、储能及海水淡化的独立微电网系统,提出了一种兼顾经济性、可靠性和环保性的容量优化配置模型。根据系统的调度策略,在满足决策变量变化范围、各微源及海水淡化机组运行要求的条件下,以最小化系统综合成本和最大化供电可靠性为目标,对风力发电机、光伏电池、柴油发电机和蓄电池的容量进行优化。系统综合成本包括初始投资成本、运行维护成本、燃料成本、治污成本及可再生能源浪费惩罚成本.可靠性综合考虑了缺电量及停电时间的影响.该模型可在满足负荷用电需求的前提下,尽可能地减少冗余投资,并充分利用清洁能源发电,减少环境污染.算例结果验证了模型的合理性.

中小学实验教学与信息技术的有机融合

中小学理科课程（指中学物理、化学、生物与小学科学）都是以实验为基础的学科，不但离不开实验教学，而且学生对基本仪器的了解与正确使用也需要通过动手实验才能得以实现。笔者认为，中小学实验教学不仅必须要做，而且要做好；不仅要达到必要的数量，还要追求实验效果更佳的质量；不仅要发挥实验教学的直观性，还要借助信息技术手段来克服其局限性。只有这样，方可实现中小学实验教学与信息技术的有机融合，进而达到更好的教育教学效果。

小学科学“杠杆的科学”一课的教学

“杠杆的科学”是教育科学出版社出版的小学科学六年级上册的内容．而上海科学技术出版社出版的八年级物理教科书中也有“科学探究：杠杆的平衡条件”这一课。两者虽然有相同或相近的教学内容，但是教学要求却有较大的差别：第一，科学概念表述不同：小学阶段只提到杠杆有3个点：用力点、支点和阻力点。初中阶段却提到杠杆有“一点、两力、两臂”：

建立实验教学评价体系的必要性与可行性

中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中要求：要“重视实验课教学，培养学生实际操作能力”。实施素质教育的重心是培养学生的创新精神和实践能力，充分开发学生的潜能，全面塑造学生的优良品质．以适应现代化建设的需要。随着素质教育的深入和新课程标准的实施，实验教学的重要性日益显露出来。中小学实验教学是实施学校素质教育，提高学生动手能力和创新能力的重要途径。

实施小学科学实验操作考查 促进“两室”建设与师生发展

小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。新的小学科学课程标准强调，从小就必须注重培养学生良好的科学素养，通过科学教育使学生逐步领会科学的本质，培养他们热爱科学、乐于探究，并树立社会责任感；学会用科学的思维方式解决自身学习、日常生活中遇到的问题。

论新课程下创新精神和实践能力的培养

如何有效地培养学生的创新精神和实践能力。是当前教育教学改革中面临的一个重要问题，也是实验教学与仪器工作者在教育教学实践中要去认真探讨的一个主要课题。根据新课程改革的需要，我市仪电站指导中小学理科实验教师在教学实践中积极开展实验教学的研究，作了一些尝试与探索。在此谈一点初浅认识和体会。

加强管理降低仪器损耗率

几十年来我们在添置学校教学仪器上投入不少,但至今为止尚有部分学校的仪器装备没有达标。究其原因,一个不容忽视的因素是仪器损耗太多。

中小学实验人员培训工作初探

中小学实验教学任务的完成和学生能力的培养在很大程度上依赖于仪器管理水平和使用效果的提高,而仪器的“管”、“用”水平的提高又依赖于实验人员的业务素质和文化修养的提高。因此,我们从1988年开始对中小学实验室人员的培训工作进行了探索。

中学生物实验教学薄弱的原因与防范

1 当前中学生物实验教学薄弱的现状 根据教学大纲的要求,中学应开设的演示实验和学生分组实验个数见表1。

“轮轴的秘密”实验的创新设计与教学

“轮轴的秘密”是教科版小学科学六年级上册第一单元第四节的内容,在实际教学中教师会遇到一些问题,如何克服困难达到教学目的呢？笔者就该实验的设计与教学提出如下参考意见.

高中化学实验改进两则

一、铜与硝酸反应的实验改进 人教版高中化学第二册（必修加选修）演示实验1-7铜与浓硝酸和稀硝酸的反应，若按教材内容进行操作，实验效果较差。原因是试管上方存在大量空气，对产物颜色的判断存在影响，对实验结论缺乏说服力。笔者在平时教学中对实验稍作改进，取得了较好的效果。

初中化学粉尘爆炸实验演示装置的制作

通过分析粉尘爆炸实验的疑难点和失败原因,对比分析了多种实验改进方法,最终选用透明塑料瓶为容器,将生粉放入金属茶漏内,气压式喷壶连管鼓气,制作了一款粉尘爆炸实验演示装置.将该演示装置引入教学,通过分步实验、分析及对比,学生能充分理解粉尘爆炸的原理,观察粉尘燃烧引起的爆炸现象,进而了解其危害性.

初中理化生实验操作考试的公平性研究

目前，初中理化生实验操作考试成为衡量初中毕业生实验操作能力的主要措施，并成为各级教育部门和学校每年的常规性工作之一。从实施效果看，虽然成绩很大，但也存在有待完善之处，如城乡条件的差异、师资水平的差异、评判的差异等。为提高考试的科学性，应采取完善实验条件、加强师资实验技能培训、统一评分标准等措施。

太阳能热水系统国内标准现状研究

以太阳能为代表的战略性新兴能源正在成为引领经济社会发展的重要力量,而太阳能热水系统更得到了各国高度重视和开发应用。本文分析对比现有的国内太阳能热水系统相关标准,从标准化角度分析问题并提出相应对策,以期促进工程标准化发展,推进节能减排进程。

面对洗牌光伏产业何去何从

有着光明前景的光伏产业，发展过程也是一波三折。经历过爆发式的增长，我国光伏电池的产量剧增百倍，跃居世界第一位。但是，由于晶体硅提纯技术、自动化程度比较高的设备生产技术掌握在德国、日本、美国等国家手中，造成国内多晶硅生产企业成本高、利润低。由于欧美市场在金融危机背景下需求紧缩，加之内需不足，严重依赖于出口的我省多晶硅生产企业曾经出现大批量倒闭的现象。

为光伏产业缓解困境

如何解决产能过剩，是目前光伏产业面临的最大课题。大多数企业和研究人员都在从大处着手，试图找到一个能从根本上解决问题的方案，但谈何容易？7月下《浙商》杂志中《光伏衍生产品开辟千亿元新市场》一文，从小处着手，尽管不能彻底解决光伏产业的问题，却对当前的困境起到了实实在在的缓解作用，值得鼓励和提倡。

协会该如何“发光发热”

太阳能作为可再生能源的重要分支，其安全、绿色、环境等特征正在不断体现。结合我省太阳能产业的实际情况，借鉴省外成功的经验，笔者认为我省太阳能行业协会在推动太阳能产业发展的过程中，首先应该做好产业规划。目前，中国太阳能产业基础较好的地区主要是江苏、山东、浙江、安徽、北京，一定需要合理规划，才能避免恶性竞争和重复建设。如大型太阳能光伏光电和太阳能利用，都需要系统规划，

浙江光伏产业待整合

浙江省是太阳能发展的大省、强省。截至2011年年底，浙江省的光伏企业已超过370家，这个数量很庞大，但是在这么庞大的数字之下，真正上市的大企业却寥寥无几。2012年，浙江省太阳能发展迎来一个量和质的变化。从国家“金太阳”项目中可以明确看到，现在国家对于光伏企业的规格要求越来越高，另外还有美国“双反”这只“拦路虎”。

浙江“太阳能”瞄准“全球通”

在经济危机的洗礼过后，今年以来，浙江省的太阳能企业积极突围，逆势而上，在修炼企业内功的同时，加大力度拓展国内外市场，努力实现太阳能产业的全面提升和转型。

基于SEPIC拓扑的高效光伏MPPT控制器设计

本文提出了一种基于SEPIC拓扑为基础的高效光伏MPPT控制器设计方法,使太阳能电池板的工作状态达到最佳,效率达到最高点。文中对SPEIC电路特点与设计方法进行了分析,并推导出基于此电路的改进型INC MPPT控制方法,并进行仿真,最后搭建电路对此设计进行实施。证明了该方法的正确性。